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Niño De Aveyron


Enviado por   •  20 de Febrero de 2013  •  520 Palabras (3 Páginas)  •  431 Visitas

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El niño salvaje de Aveyron.

El hombre ha buscado mostrarse superior y apartarse categóricamente de los animales , no obstante, éste no deja de formar parte del reino animal ya que es un organismo que cuenta con características similares con las demás especies, sin duda la evolución nos ha favorecido y permitieron desarrollar capacidad físicas como cerebrales con las cuales se puede llevar a cabo actividades cada vez más complejas que a otras especies les es imposible realizar, sin embargo, éste no es el punto divisor primordial entre uno y otro, lo que realmente hace del hombre un ser civilizado es la sociedad, es decir, son todas las normas, costumbres, tradiciones, lenguaje, creencias entre otras características que son las causantes del hombre como se conocer.

Víctor el niño salvaje es una de las maneras más fiables de comprobar cómo es que la sociedad afecta al hombre directamente, era un niño que creció alejado de cualquier contacto civilizado en el bosque, cuando fue encontrado, alrededor de los 11 años, tenía toda la conducta de un animal salvaje, vivía desnudo, caminaba con los pies y apoyado de los brazos, es decir, no contaba con la posición erecta característica del hombre, carecía del desarrollo de los sentidos, únicamente emitía sonidos sin lograr articular palabra alguna y tenía cicatrices en el cuerpo hechas por animales. Se pensaba que su falta de inteligencia y lenguaje se debía a algún retraso mental, sin embargo un doctor se hizo cargo de él para demostrar que todo era a causa de su aislamiento en el bosque fuera de contacto humano.

Así fue como comenzó la socialización de Víctor, primero se encargó de que el niño pudiera mantener la postura erecta y andar de forma bípeda que son las principales características de la hominización posteriormente se siguió con el uso del vestido, el desarrollo de los sentidos enfocándose principalmente en el auditivo que solo reaccionaba a sonidos relacionados con la caída de alimentos. Se logró el desarrollo de un lenguaje simbólico, principalmente al pedir que se le sirviera un tazón de leche; tomando ésta y el agua como estímulo hizo que asociara imágenes con los objetos y posteriormente la palabra que representaba al objeto. Victór no llego a tener un lenguaje vocalizado, únicamente pudo emitir de manera difícil la palabra “leit” que significaba leche pese a los ejercicios vocales que se practicaban con él. El mayor logro que celebró el Doctor encargado de Víctor fue el conocimiento de justicia, que fue un claro ejemplo de humanización, haciendo de él un humano moral, dejando atrás al hombre salvaje con el que se encontró.

.Desde el nacimiento, salvo en casos extremos, el bebe está rodeado de personas que se encargan del cuidado y protección del mismo,comenzando por identificación con los adultos, imitando las actividades que permiten su ideal desarrollo

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