PAUTAS PARA ANALISIS CLINICO. UAP - MIGUEL ARISTA

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA

DEPARTAMENTO DE INVESTIGACION – DUED

LINEAMIENTOS PARA EL ESTUDIO DE CASO COMO METODOLOGIA

I. Elección del tema:

- Clima/satisfacción laboral/desempeño (área Organizacional) OIT MINTRA -

Estadística.

- Violencia Intrafamiliar/Drogas/Sida/Acoso Escolar (área Social) CEDRO PROMUDEH - Estadística

II. Seleccionar el título específico del caso:

Debe tener una relación directa con el trastorno y/o patología que se va a explicar y exponer en el contenido del caso.

III. El estudio del caso:

1. Objetivos (porque del caso)

2. Propósito y alcance del caso (Impacto) Ámbitos en los que es relevante el estudio.

3. Historia Psicológica

3.1 Datos de Filiación:

- Nombres y apellidos

- Edad

- Lugar y fecha de Nacimiento

- Grado de Instrucción

- Ocupación y/o Profesión

- Sexo

- Estado Civil

- Religión

- Centro de Estudios

- Lugar de Residencia

- Dirección

- Fecha de evaluación

4.1 Problemática Actual:

- Tiempo de enfermedad

- Forma de inicio

- Síntomas principales

- Factores precipitantes (que origina la enfermedad a su criterio paciente)

4.3 Enfermedades anteriores

4.4 Historia Personal: (anamnesis)

- Pre natal y perinatal

- Primera infancia

- Infancia Media

- Pubertad y adolescencia

- Historia sexual

- Historia Familiar (descripción y actitudes de cada uno de los miembros que conforma su familia)

- Dinámica familiar

4.5 Auto percepción de salud

4.6 Historia Farmacológica (Desde nacimiento a la fecha)

5. Examen de Estado Mental

5.1 Descripción general:

- Aspecto, Actividad psicomotora, actitud hacia el examinador

5.2 Humor y Afecto:

- Humor, afecto, grado de adecuación del afecto

5.3 Características del lenguaje

5.4 Percepción

5.5 Pensamiento y tendencias mentales:

- Proceso del pensamiento, contenido del pensamiento

5.6 Sensorio y Cognición

- Conciencia, orientación y memoria, concentración y atención, lectura y escritura, capacidad visoespacial, pensamiento abstracto, inteligencia, impulsividad.

6. Evaluación Psicológica

6.1 Pruebas psicológicas aplicadas

6.2 Informe Psicológico

7. Diagnóstico Psicológico

8. Pronóstico

9. Análisis de las posibles soluciones

10. Conclusiones

IV Marco teórico del diagnóstico:

4.1 DSM-V

4.2 CIE-10

V Plan de intervención:

5.1 Detallar el programa a realizar

5.2 Detallar las sesiones a realizar

VI Marco teórico del trastorno y/o patología y/o comportamiento del caso:

6.1 Contenidos (temas y subtemas) Marco Teórico del trastorno y/o patología y/o

comportamiento, desde diversos autores (7 años de antigüedad máximo), siguiendo las normas APA (mínimo 40 hojas).

VII Referencias bibliográficas

VIII Anexos (test, cuestionarios, etc.)

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