PLANTEAMIENTO: LA EDUACIÓN COMO SÍMBOLO HUMANO

PLANTEAMIENTO: LA EDUACIÓN COMO SÍMBOLO HUMANO

Primeramente se han de mencionar tres puntos centrales sobre los cuales se haya basado esta parte de la lectura, uno de ellos y que se maneja como fundamental, son los valores en la educación, ya que son estos el objeto de mayor análisis, en el segundo punto se habla sobre la educación pública y como tercera parte el texto expresa una compresión de los valores de la educación.

La relación entre los valores y la educación y el gran avance que ha ido teniendo esta durante el paso de los años, ya que durante las diferentes épocas que han existido y además los grandes eventos han ido influyendo en la educación, lo cual provoco muchos cambios en ella. Ahí se menciona como durante la guerra de Independencia se aspiraba a conseguir una que las escuelas crearan personas que un futuro cambiaran el curso del país, conseguir que se diera la democracia en la sociedad así como tener esa identidad nacional que hacia tanta falta.

A pesar de todos los intentos por ir mejorando la escuela pública esta ha sido afectada por las disputas políticas, económicas y culturales, que se presentan en el gobierno del estado. Como es bien sabido en nuestro país los intereses económicos han estado muy por encima de cualquier otra cosa, esto ha provocado que un impedimento en la práctica de los valores dentro de la educación pero a pesar de ello se ha dado una mínima contribución por la parte política y cultural, formando pilares dentro de la misma educación.

Dice también que los valores de la educación muestran la gran problemática existencial en nuestro país por obtener una sociedad con mayor formación, mejores preparados para enfrentarse al día a día. Para conseguir el establecimiento de ellos se han realizado proyectos masivos con la intención de propiciar condiciones de bienestar y el apoyo escolar para salir adelante en todo esto.

EVOLUCION RECIENTE: LOS VALORES DE LA EDUCACION EN TIEMPOS DE CAMBIO

La base constitucional

Se menciona que es necesario tomar en cuenta diversos factores como: conocimiento, apreciación y comprensión de los valores de la educación para que se de ese interés cultural al igual que ese cambio en la sociedad para mejorar nuestro país. Todo ello proviene del humanismo que reconoce al individuo como persona que porta el derecho a la educación más sin embargo desde el inicio de la Independencia se ha pretendido llegar a un acuerdo acerca de la esencia de este derecho y no se ha logrado.

Antes cuando fueron dados a conocer y en la actualidad que han sido piezas fundamentales para el gobierno así como en la enseñanza en la escuela primaria, los valores de la educación son una fuerte aspiración de los mexicanos dentro del ambiente escolar pero también en lo político y cultural.

La orientación de 1992: reformar el currículo

El año de 1992 presento una perspectiva de renovación en las condiciones del trabajo escolar al anunciar una modernización que de manera hipotética tocaría los valores de la educación.

Al referirse al estudiante de educación básica, de nuevo en los acuerdos resalto el interés por los valores cuando mención que es preciso que el educando empiece a conocer los principios éticos y las aptitudes que lo preparan para desenvolverse dentro de una sociedad moderna de manera creativa y constructiva.

Un elemento fundamental para la modernización de la educación es la reafirmación del artículo tercero constitucional, al decir que todo individuo tiene derecho a la educación.

El conocimiento del campo: la investigación educativa

Uno de los procesos de cambio que ha presentado la sociedad de nuestro país ha sido el gran interés por conocer las particularidades de ella misma. Dichos intereses se encuentras en los aspectos educativos sin lugar a duda pero también en lo político y cultural.

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