PRINCIPIOS DE NEUROCIENCIAS PARA PSICÓLOGOS

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

PSICOLOGÍA INFANTIL Y PSICORREHABILITACIÓN

NEUROANATOMÍA Y NEUROFISIOLOGÍA II

NOMBRE: JENNIFER ROCHA

SEMESTRE: 2°

FECHA: 2016/02/02

PRINCIPIOS DE NEUROCIENCIAS PARA PSICÓLOGOS

La necesidad de que el psicólogo cuente con una formación en neurociencias se ha visto agudizada no solo por lo importantes avances que esta disciplina ha tenido en las últimas décadas, sino porque se han evidenciado las limitaciones que supone trabajar en el área de la salud en compartimientos estancos. Tender puentes entre las disciplinas, lograr un diálogo fructífero y de respeto profesional entre los diversos integrantes de un equipo de salud, resulta un paso decisivo para alcanzar una mejor comprensión de los procesos de salud-enfermedad. En este libro se abordan los principios básicos de la neuroanatomía y la neurofisiología, los conceptos de plasticidad cerebral y aprendizaje, las bases neuronales y moleculares que intervienen en la cognición y en las emociones, para luego realizar una síntesis de los diversos recursos disponibles para el diagnóstico neurocognitivo.

El objetivo de la Neurociencia es comprender la mente: cómo percibimos, nos movemos, pensamos y recordamos. Como en las ediciones anteriores de esta obra, en esta cuarta edición resaltamos que el comportamiento puede estudiarse a nivel de las células nerviosas individuales buscando respuestas a cinco preguntas básicas: ¿cómo se desarrolla el encéfalo?, ¿cómo se comunican entre sí las células nerviosas del encéfalo?, ¿de qué forma los diferentes patrones de conexiones dan lugar a diferentes percepciones y actos motrices?, ¿cómo se modifica por la experiencia la comunicación entre las neuronas?, ¿cómo alteran las enfermedades esas comunicaciones?
Cuando publicamos la primera edición de este libro, en 1981, estas preguntas sólo podían orientarse en términos biológicos. Sin embargo, en la época de la tercera edición, en 1991, los mismos problemas se estaban explorando eficazmente a nivel molecular.
En los ocho años transcurridos entre la tercera edición y ésta, la biología molecular ha seguido facilitando el análisis de problemas neurobiológicos. En un principio, la biología molecular enriqueció nuestra comprensión de los receptores y canales iónicos importantes para la propagación de señales. Actualmente, hemos obtenido la primera estructura molecular de un canal iónico, lo que nos ha proporcionado una comprensión tridimensional del poro del canal iónico. Los estudios estructurales también han profundizado en la comprensión de los receptores de membrana acoplados a los sistemas intracelulares de segundo mensajero, así como al papel que desempeñan estos sistemas en la regulación de las respuestas fisiológicas de las células nerviosas.

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