PROBLEMÁTICA GENERADORA: Fortalecimiento de la lectura para mejora de la comprensión de la misma y reducir errores ortográficos

ACTIVIDAD FINAL

PROBLEMÁTICA GENERADORA: Fortalecimiento de la lectura para mejora de la comprensión de la misma y reducir errores ortográficos

Vivimos en una sociedad como su propio nombre hace referencia plenamente social, por lo cual somos entes sociales que necesitamos comunicarnos para transmitir ideas y necesidades.

De entre las formas más comunes de comunicarnos es por medio de la escritura y otra de las formas por medio del cual obtenemos nuevos conocimientos es la lectura; así pues nos damos cuenta que estos dos factores (lectura y escritura) van con la otra. Es por ello de vital importancia el fortalecimiento de ambas para el desarrollo y mejora de un mundo en sociedad.

Cuando se esta dentro de un salón de clases es muy notable que alumnos tienen as deficiencias en cuanto a estos dos puntos , pues le es mas complicado entender y comprender los contenidos, muestra pena o se reusa a leer en voz alta, entre otros signos que día a día se van presentando durante la labor docente. Esto trae como consecuencia el bajo aprovechamiento escolar así como en sociedad tanto la lectura y la escritura son puntos socialmente necesarios, desgraciadamente este tipo de fallas presentadas en primaria desafortunadamente son arrastradas en los siguientes niveles educativos que si no son atacados a tiempo se arraigan y con el paso del tiempo muy difícil de superar dichos obstáculos.

Económicamente es una realidad que el nivel económico en el que se encuentra nuestro país no es el mejor, muchas de los consecuencias se dice que es al bajo rendimiento en desarrollo que se obtiene y que un factor importante son las bajos niveles de lectura que se llevan a cabo pues trae como consecuencia que económicamente nuestro país no logre posicionarse entre los mejores

Referente al factor político, a pesar de que el gobierno se empeña en mostrarnos cambios en sus planes y programas, lanzar diferentes programas de lectura y escritura, en la realidad es que poco es lo que se hace o ponen en práctica dichos programas dentro de las aulas de clase o en el seno familiar.

A nivel cultural los aspectos como la lectura, escritura y problemas ortográficos son muy marcados a nivel cultural, puesto que este tipo de problemas reflejas en muchos de los casos en nivel académico de cultura que como individuos poseemos. Es por ello que es de suma importancia que estos factores se involucren de forma mas estrecha con el ámbito cultural

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