PROYECTO DE VIDA
Enviado por pilodiaz • 9 de Septiembre de 2015 • Ensayos • 326 Palabras (2 Páginas) • 115 Visitas
POLITICAS DE FORMACION INTEGRAL Y GESTION CURRICULAR
1.1 DESCRIPCION Y LINEMIENTOS :
UNISANGIL esta comprometida con el desarrollo del estudiante desdebel punto de vista humano, profesional y como ciudadano para pretar serviciso a la sociedad.
| Es un proceso de planeación continuo para mejorar los planes de estudio conforme a las necesidades del entorno, liderado por el director de cada programa, basado en el modelo pedagógico |
| Representa el ideal educativo el cual tiene un enfoque constructivista y trasformador el cual está en permanente construcción. |
| Son el conjunto coherente de requisitos académicos para obtener un título profesional. Se puede visualizar desde el enfoque de objetivo y competencias generales del programa y desde las asignaturas y competencias laborales ajustadas al perfil profesional |
| Conforme al MIN. EDUCACION NACIONAL es la ponderación de tiempo que el estudiante debe atender para cumplir con las actividades académicas de cada asignatura. |
| Es una estrategia de articulación entre las diferentes asignaturas que incluye los planes de estudio |
| es necesario contar con el comité curricular para poder realizar ajustes a los planes de estudio con el fin de obtener desempeño desde el punto de vista humano, profesional y social |
1.2. PROGRAMAS DE FORMACION ACADEMICA
| Debe estar soportada en un proceso de planeación académica y financiera, se dará prioridad a la formación actuando sobre principios de efectividad administrativa. Semestralmente se debe presupuestar los recursos de inversión. |
| Se realiza conforme a las necesidades de cada programa con previo acuerdo de la decanatura de facultad. Se tiene en cuenta el perfil académico y profesional de los docentes para un mínimo de 10 horas cátedra semanal o docente de tiempo completo. |
LUCIA CRISTINA GONZALEZ. Identidad ciudadana. 1 flexibilidad.
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