PSICOLOGÍA COMO CIENCIA

PSICOLOGÍA COMO CIENCIA.

DEFINICIÓN:

La Psicología: la ciencia que se ocupa del conocimiento de la actividad psíquica, intelectual, afectiva y de la conducta, con el fin de describir, predecir y controlar el comportamiento.

Estudia la conducta de las personas (los procesos mentales cognitivos), por lo tanto es tarea de la Psicología la investigación de las manifestaciones psíquicas para la descripción y explicación de los conocimientos adquiridos a las demandas o requerimientos de la vida cultural, social y económica.

SEGÚN VARIOS AUTORES

MIRA Y LOPEZ (1980) La psicología es “una ciencia que ofrece, cuando menos las mismas garantías, la seriedad, la eficiencia que es el resultado de las disciplinas biológicas”.

BALTES, REESE Y NESSELROADE (1981): Definieron a la psicología como “aquella disciplina que se centra en la descripción, explicación y modificación de los procesos evolutivos en el curso de la vida humana desde el nacimiento hasta la muerte”.

KAKAN (1982) Define a la psicología como el “estudio de la interacción y la cultura simbólica de una sociedad”.

ALTMAN (1987) La psicología está constituida por interacciones estrechas con otros campos y con nuevos métodos de investigación y centros de capacitación.

SKINNER (1987) Define la psicología como “el estudio del hombre cuyo comportamiento está determinado por leyes objetivas, perfectamente controlables objetivando todas las variables del modelo.”

BLOOM: (1988) La psicología es “estudio científico de la conducta, pensamientos, actitudes y creencias relacionados con la salud y la enfermedad”.

RAYMOND FOWLER (1990) La psicología es una “disciplina fundamental que ofrece un núcleo básico de conocimiento que utilizan otras disciplinas”.

PHILIP ZIMBARDO (1992) : “ La psicología se define como el estudio científico de la conducta de los individuos y de sus procesos mentales”.

MAURICE MERLEAU (1994) Describe la psicología como el “estudio de las relaciones individuales y sociales en tanto que vinculen de manera peculiar la conciencia y la naturaleza.

SEARLE (1997): Define la psicología como “el estudio de la mente que no se puede reducir únicamente a la realidad física.”

GAFFAN (1997) Define la psicología como “algo aparte de la neurofisiología. La mente no es una clase natural, y a la forma de explicar el comportamiento lo llamo psicología popular”.

ANGEL SORIA (1998) Lo fundamental para la psicología es “conocer los comportamientos que determinan la ley y la tarea de la psicología es analizar la interacción entre el sujeto y las leyes”.

W. WEITEN, (2007) “ Psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos fisiológicos y cognitivos que le subyacen, y es la profesión que aplica el conocimiento acumulado de esta ciencia a problemas prácticos” .

RESUMEN HISTÓRICO DE LA PSICOLOGÍA

La psicología procede de muy distintas fuentes, pero sus orígenes como ciencia habría que buscarlos en los orígenes de la filosofía, en la antigua Grecia. Platón y Aristóteles, como otros filósofos griegos, afrontaron algunas de las cuestiones básicas de la psicología que aún hoy son objeto de estudio.

Los primeros psicólogos se dedicaron al estudio de fenómenos de conducta sencillos, aportando explicaciones que, aunque en la actualidad han quedado obsoletas, en su día propiciaron el crecimiento de la disciplina hasta alcanzar el actual status de ciencia de la conducta.

Uno de los primeros psicólogos, para muchos el padre de la Psicología, fue William James. Tras él siguieron estudiosos como:

• Wilhelm Wundt, que estableció el primer laboratorio de Psicología en Leipzig (Alemania).

• Ivan Pavlov, John Watson, Edward Thorndike y B. F. Skinner, que avanzaron en el terreno del aprendizaje.

• Jean Piaget y Lev Vygotsky que lo hicieron en el ámbito de la Psicología Evolutiva.

• Hans Eysenck, Floyd Allport y Sigmund Freud, que destacaron en el estudio de la personalidad.

• Alfred Binet, Theodore Simon y Robert Sternberg, grandes teóricos de la inteligencia.

ESTADO ACTUAL DE LA PSICOLOGÍA

La psicología es hoy un campo con una creciente especialización, fruto de la necesidad y de las nuevas tendencias. Los psicólogos infantiles, por ejemplo, han sido influidos por las observaciones y los experimentos del psicólogo suizo Jean Piaget, y los psicólogos interesados en el lenguaje y la comunicación, por la revolución lingüística del estadounidense Noam Chomsky. Los avances en el conocimiento de la conducta animal y la sociobiología han ayudado a ampliar de forma significativa el interés y las técnicas de investigación de la psicología. Los trabajos etológicos del zoólogo austriaco Konrad Lorenz y del holandés Nikolaas Tinbergen, que estudiaron a los animales en sus hábitats naturales y no en laboratorio, llamaron la atención sobre el carácter único de las especies y determinaron algunos factores claves en la comprensión de su desarrollo conductual.

OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA

El objetivo fundamental de la psicología es contribuir a la salud humana, investigando en qué medida el comportamiento humano puede ser causa, directa o indirecta, del padecimiento de todo tipo de enfermedades y problemáticas que afectan a la salud del ser humano.

CIENCIAS AUXILIARES

• Filosofía

• Antropología

• Epistemología

• Filosofía

• Lingüística

• Lógica

• Sociología

• Neurociencia

• Psicofisiología

IMPORTANCIA DE LA PSICOLOGÍA PARA LOS SERES HUMANOS

Es importante permitirnos entender las emociones y pensamientos humanos, creando soluciones a problemas personales, ayudando a personas crear soluciones más satisfactorias .; la psicología ha avanzado permitiendo insertarla en todas las áreas de la soci8edad que impliquen relaciones humanas, para luego proponer soluciones .

Para las personas es importante la psicología cuando realmente crea que eso lo ayudara en el problema que tenga, es allí la importancia que tiene la psicología para el ser humano. lo más importante es el uso cotidiano y el aporte que puede dar al individuo en su desenvolvimiento diario en diferentes ámbitos de su vida.

QUE INSTRUMENTOS UTILIZA EL PSICOLOGO

Los tests, la observación, las entrevistas psicológicas, los cuestionarios, son instrumentos que el psicólogo utiliza, en forma integrada, para complementar su observación, enriquecer sus hipótesis, evaluar, diagnosticar y contribuir a modificar el comportamiento de los otros.

• Técnicas observacionales: en estas se puede englobar desde la propia observación en el medio natural del cliente, a la utilización de la cámara de vídeo para la grabación de conductas o el uso de registros observacionales.

• Técnicas objetivas: los famosos test, cuestionarios, inventarios, checklist, electroencefalogramas, polisomnografías, analíticas… Cualquier prueba que nos de datos objetivos necesarios para la evaluación, diagnóstico y/o seguimiento del paciente.

• Entrevistas: éstas permiten la recogida de información de los datos del paciente y en ocasiones de sus familiares, profesores, compañeros, pareja, etc. Pueden ser estructuradas, cuando se sigue un guión establecido y no nos salimos de ahí, semiestructuradas o libres. Pueden ser generales o bien enfocadas a uno o varios problemas específicos, con el fin de descartarlos o confirmarlos.

• Técnicas de autoinforme: deberán ser completados por el propio paciente, para el registro de sus propios comportamientos, cambios fisiológicos, pensamientos, etc. De gran utilidad en las conductas no observables de las personas.

• Técnicas subjetivas: permiten la clasificación de las personas en función de determinados atributos o descripciones verbales, con el fin de darnos una orientación al clínico.

• Técnicas proyectivas: muy utilizadas en el ámbito del psicoanálisis por ejemplo, son técnicas con distintos grados de desestructuración, con la finalidad de que las personas construyan y completen, para inferir desde esa construcción de la persona, características o atributos de la misma.

• La empatía es un arma que en muchas ocasiones debemos utilizar con sumo cuidado, ya que en algunas casos nos puede ser beneficiosa y en otras perjudicial, no solo para nosotros mismos, también para el propio tratamiento del paciente.

• La relación terapéutica establecida con el paciente es otra herramienta tremendamente útil, y que por sí misma favorece la intervención y el resultado. Pero debe ser una relación adecuada, y con cada persona y con cada patología, las características de la relación deben ser necesariamente diferentes.

• La interdisciplinariedad, como en otras profesiones, es completamente necesaria. El psicólogo está capacitado para trabajar sobre muchos aspectos, pero solicitar la colaboración de otros profesionales como el médico, el psiquiatra, el logopeda, el psicopedagogo, el trabajador social… en ocasiones es conveniente. Y dentro de la propia psicología existen muchas especialidades distintas, psicólogo del trabajo, psicólogo educativo y psicólogo clínico (dentro de esta existen muchas subespecialidades).

CAMPOS DE APLICACIÓN

• PSICOLOGÍA APLICADA: agrupa a las distintas vertientes de la psicología que tienen aplicación directa en la solución de problemas y optimización de procesos humanos con fines profesionales

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