Pelicula Black

BLACK

Esta película nos muestra un lado difícil del que hacer docente, es una película triste, pero a la vez motiva, dando un mensaje muy significativo como lo es el nunca desfallecer ante los obstáculos que se nos presenten sin dejar que los paradigmas sociales nos cohíban, Michaell quien a consecuencia de un enfermedad quedo ciega y sorda, sufre desesperadamente su niñez hasta que un profesor quien estaba convencido de se vocación y su poder de mago transformaría su vida.

Este maestro con un modelo de enseñanza particular y con autoridad hacia su estudiante se convirtió en un facilitador y motivador en el ambiente de la niña y logro en ella un desarrollo excepcional en todos sus aspectos como nadie pensaría que en una situación así lo pudiera lograr, este desenvolvimiento estuvo relacionado con el razonamiento, la inteligencia, la percepción de todos y cada uno de los movimientos de su alrededor, dando gran importancia a sus sentidos, abriendo y desarrollando su mente con muchas de las experiencias vividas y gracias a su constancia se logro un aprendizaje significativo.

El ambiente inicial de Michael no fue el mas apropiado pues su padre era duro con ella, y también tenia el peso del rechazo de una sociedad, por ser una persona especial, pero había un punto bueno y era la mamà quien por su infinito amor a su hija siempre confió en ella e impidió que fuera internada, teniendo esperanza en que su hija podría salir adelante y de la mano del profesor ayudaron a Michael a desarrollar todo su potencial que estaba oculto por su limitación.

El profesor llevo a Michael paso a paso y sumergidos en un pedagogia netamente conductual, fueron avanzando en su mundo personal, social e intelectual, el no ver, ni escuchar, ni poder hablar son obstáculos que afectan el desempeño integral de las personas ante los demás y para si mismos, y a la vez son tan vitales para expresar emociones, sentimientos, miedos entre muchos otros, pero en esta película nos muestra que solo basta con creer en uno mismo y darle habilidad a los sentidos para superar dificultades.

Los procesos cognoscitivos en términos de aprendizaje se dan por niveles de complejidad ya sea en relación con el desarrollo (edad) o con los niveles de complejidad en una tarea, de esta manera ellos iban logrando poco a poco detalles importantes y significativos en el aprendizaje de Michelle para avanzar adecuadamente al un siguiente nivel.

En cuanto a la didáctica utilizada por el profesor fue muy amplia y creo de una manera muy acertada espacios de experiencias que fueron vitales en el conocimiento de ella, como fue el de la fuente de agua, allí, por medio de la percepción y los sentidos, por el contacto con la lluvia y los labios del profesor, Michelle descubrió el significado de las palabras, también

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