Pensamiento Critico Uvm

1.Identifica dentro de tu contexto comunitario, las diferentes organizaciones vinculadas con tu formación profesional.

2. Analiza los propósitos que tienen conforme a su campo de acción y la problemática de desarrollo en el ramo.

3. Selecciona una empresa, organización o institución cuyas características y posible

problemática la hagan más atractiva.

4. Da respuesta a los siguientes datos:

a. Nombre y giro de la organización

b. Historia de la organización

c. Misión, visión, filosofía

d. Estructura

e. Descripción de principales problemas existentes y respuesta que se ha dado a ellos

(vincular con pensamiento vertical y lateral).

5. Cuando concluyas revisa tus aportaciones. Una vez conforme con tus respuestas, guarda tu documento y regresa a la plataforma para enviar tu Actividad.

Respuestas

1. UVM, TEC de monterrey, TESCI, La Salle, UNAM, Universidad Mexicana

2. Tiene como propósito la formación de profesionistas de calidad, seres humanos capaces de razonar, les ayuda a la toma de decisiones, a crecer de manera personal y profesional.

3. institución educativa

4.

a) UVM lago de Guadalupe, giro= educación

b) La Universidad inició sus funciones el 16 de noviembre de 1960 en la Institución Harvard, con una población de 212 estudiantes, 23 profesores y 14 colaboradores administrativos impartiendo los niveles básico, medio básico y medio superior, con las licenciaturas en Contaduría Pública y Administración de Empresas, desincorporando posteriormente los primeros dos niveles para concentrar sus actividades en los niveles medio superior y superior.

Tras varios años de intensa labor, la institución alcanzó su consolidación y a partir de 1968 ostenta con orgullo su actual nombre: Universidad del Valle de México (UVM). Es digno de destacar que en ese año, durante el movimiento estudiantil, la Institución vivió momentos de crisis y la persona que mantuvo la confianza y creyó en el proyecto educativo de la UVM fue Don José Ortega Romero, al retirarse el resto de sus fundadores.

Desde ese año, la Universidad experimenta una serie de transformaciones debido a su acelerado desarrollo, trayendo consigo cambios en su estructura organizacional y la apertura de un mayor número de opciones curriculares.

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