Preparándonos para ser mamitas

   PROYECTO DE INNOVACIÓN

TITULO DEL PROYECTO

“PREPARÁNDONOS PARA SER MAMITAS”

Programa de Psicoeducación para madres adolescentes atendidas en el área de Consultorio Externo de Adolescencia del Instituto Nacional Materno Perinatal

Resumen ejecutivo

El proyecto de innovación titulado “PREPARÁNDOME PARA SER MAMÁ” fue planteado en base a la experiencia de trabajo con las futuras madres atendidas en el servicio, con el objetivo de fortalecer y desarrollar recursos y habilidades para optimizar su afrontamiento de esta nueva etapa.

El trabajo será desarrollado a través de sesiones psicoeducativas teórico-prácticas como “Adolescencia y maternidad”, “Tu bebé y tú”, “Vivir sin estrés”, “Cómo superar tus miedos y encontrar tu propósito” y se adicionará algunas actividades que consoliden la comprensión de los temas propuestos.

1. Antecedentes

1.1. Aspectos institucionales

Dar atención especializada y altamente especializada a la mujer en salud Sexual y reproductiva y al neonato de alto riesgo, desarrollando investigación, tecnología y docencia a nivel nacional.

En el año 2016 el Instituto Nacional Materno Perinatal habrá contribuido con la disminución de la morbimortalidad materno perinatal a nivel nacional, consolidando el liderazgo en la atención altamente especializada, docencia e investigación en el campo de la salud sexual, reproductiva y perinatal, basado en el desarrollo del potencial humano y tecnológico, mejorando la calidad de sus servicios mediante la acreditación internacional de sus procesos y contribuyendo a mejorar la capacidad resolutiva de los principales hospitales a nivel nacional, teniendo como valores la inclusión social y el compromiso de los usuarios y la institución.

1.2. Diagnóstico y justificación del proyecto

1.2.1. Objetivos del proyecto

        Objetivo general

• Desarrollar y fortalecer recursos y habilidades para optimizar el afrontamiento de la maternidad en pacientes adolescentes atendidas en el área de Consultorio Externo de Adolescencia del INMP

Objetivos específicos

• Proporcionar información específica sobre la maternidad adolescente en pacientes adolescentes atendidas en el área de Consultorio Externo de Adolescencia del INMP
•  Proporcionar información específica sobre apego seguro en pacientes adolescentes atendidas en el área de Consultorio Externo de Adolescencia del INMP
• Proporcionar información específica sobre manejo de estrés en pacientes adolescentes atendidas en el área de Consultorio Externo de Adolescencia del INMP
• Proporcionar información específica sobre resiliencia y proyecto de vida en pacientes adolescentes atendidas en el área de Consultorio Externo de Adolescencia del INMP

1.2.2. Justificación del proyecto

El nacimiento de un bebé es considerado un hecho histórico que viene acompañado de mucha felicidad para los padres, a pesar de las nuevas demandas en sus vidas. Sin embargo, la llegada de este nuevo ser no siempre es planificada o deseada, por tanto enfrenta a los nuevos padres a otras responsabilidades, que se tornan complicadas cuando la futura mamá debe afrontar la situación por sí sola, cuando es menor de edad y/o no se cuenta con los recursos económicos necesarios.

Murcia (2002) señala que los jóvenes han sido considerados durante mucho tiempo  portadores de la esperanza de las sociedades, sin embargo las expectativas están sujetas a variaciones por acontecimientos no planificados; se produce una estigmatización, cambio a la vulnerabilidad, y un cierre de oportunidades. Y en caso de las madres adolescentes se altera la transición regular de la infancia a la adultez.

Durante la etapa gestacional la madre atraviesa un proceso que se acompaña de cambios significativos a nivel fisiológico, psicológico y social; por tanto provoca un impacto diferente en cada madre adolescente.

Este acontecimiento puede convertirse en un fuerte estresor para los padres del servicio. Según la OMS el estrés es el resultado del desequilibrio entre exigencias y presiones a las que se enfrenta el individuo, por un lado, sus conocimientos y por el otro sus capacidades de afrontamiento.

 Durante el periodo de hospitalización del recién nacido, los padres experimentan sentimientos de angustia, tristeza, desesperanza, culpa, rechazo cuando los bebés presentan malformaciones y en algunos casos irreversibles. Por otro lado, los padres no sólo enfrentan estas situaciones; sino también otros problemas relacionados con el aspecto económico para costear los gastos de hospitalización de su bebé, los gastos del hogar, los hijos pequeños que dejan en casa, abandono del trabajo, padres que provienen de diversas partes del Perú y no cuentan con los recursos suficientes para solventar sus necesidades y su estadía en Lima.

Es así que luego de observar las distintas situaciones que enfrentan los padres, y al mismo tiempo pueden convertirse en estresores, surge la idea de desarrollar recursos y habilidades para el manejo adecuado de estrés en padres de bebés prematuros internados en el área de Neonatología del INMP

2. Población beneficiaria del proyecto

El nacimiento de un bebé es un hecho trascendental en la vida de los padres y de toda la familia en general, ya que implica asumir otras responsabilidades, cambios en la rutina diaria, pero en la mayoría de casos se asocia a sentimientos y emociones positivas. Sin embargo, no todas las experiencias se viven de la misma forma y los padres de bebés prematuros son muestra de ello.

A diferencia de los recién nacidos que cumplen su periodo gestacional, los bebés prematuros nacen antes de cumplir las 37 semanas de gestación y muchos de ellos no superan los 2000 gramos de peso, su piel es lisa y casi traslúcida que deja visible algunas venas de su cuerpo, tienen baja temperatura corporal, llanto débil, en algunos casos necesitan de respiradores artificiales, no succionan y/o son alimentados a través de vías.

Los primeros días y hasta incluso los primeros meses son cruciales en la vida de muchos de ellos, a pesar de que la tecnología ha tenido grandes avances en el área de la salud y se cuenta con incubadoras que reemplazan al vientre materno, no todos los bebés  logran sobrevivir. Sus diagnósticos son reservados y muy variables. Este panorama nos ayuda a comprender los niveles de estrés que experimentan los padres en el área de Neonatología.

La primera experiencia de ver a sus bebés dentro de una incubadora, en algunos casos sin poder tocarlos, observar sus delicadas características físicas mencionadas en el párrafo anterior puede resultar impactante, desagradable y estresante para los padres. Además de ello, las visitas diarias, las horas de espera para poder recibir el informe médico, el abandono de trabajo en algunos casos, el cambio de residencia cuando las pacientes son de provincia, no contar con el apoyo de sus parejas en caso de algunas madres y/o la muerte de la madre en caso de los padres o cuidadores, los aparatos a los que mantienen conectado al recién nacido, y hasta el tiempo indefinido de hospitalización pueden convertirse en estresores de los padres.

Por tanto, luego de observar y analizar el escenario en el área de Neonatología, consideramos que los padres de familia de los bebés prematuros hospitalizados son un grupo poblacional importante, ya que están expuestos a distintas situaciones estresantes en este proceso de desarrollo de sus nuevos bebés.

3. Agentes que participarán en el proyecto

El proyecto de innovación tiene la participación de dos internas de la carrera de psicología del noveno ciclo, quienes vienen realizando el internado en el Instituto Nacional Materno Perinatal. El interés en este proyecto nace a partir de la observación y experiencia con los padres de los recién nacidos prematuros hospitalizados en el área de Neonatología, ya que en algunos casos presentan dificultades para afrontar las situaciones de estrés que son vivenciadas en el servicio, que fueron mencionados anteriormente.

Asimismo, se cuenta con el apoyo del Psicólogo- Asesor a cargo del servicio de Neonatología y Pediatría, quien se encarga de la supervisión y asesoramiento en el proyecto. Además, de la persuasión de los padres para su participación en los talleres que se realizará. También se contará con el docente asesor del curso de Internado de la Universidad San Ignacio de Loyola, quien monitoreará el avance del proyecto y la revisión final.

4. Resultados esperados

- Participación activa de los padres de familia de los bebés hospitalizados en el servicio de   Neonatología en las exposiciones y talleres sobre Manejo de estrés.

- Brindar y aportar información relevante para los padres de familia de los bebés hospitalizados en el servicio de Neonatología y contribuir para mejorar el Manejo de estrés.

- Comprensión de las diferencias de los tipos de estrés.

- Intervención significativa en conocimientos, habilidades y actitudes frente al estrés.

- Se espera que los padres comprendan y empleen las técnicas de respiración, relajación, imaginería guiada, entre otras.

5. Limitaciones

• Dificultad con el horario de trabajo y de clases.

6. Plan operativo

6.1. Descripción de actividades

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