Primera clase psicología del desarrollo

Primera clase psicología del desarrollo

Unidad 1 : introducción al estudio del desarrollo humano.

¿Qué es? 

• Cambio psicológico sistemático que se produce a lo largo de la vida, donde la persona accede a estados cada vez más complejos.[pic 1]

• Es el estudio científico del COMO y PORQUE cambiamos y              como permanecen algunos aspectos del desarrollo a lo largo del tiempo.

*desarrollo producto del entorno y genética.

Psicología evolutiva o del desarrollo humano

- Estos cambios Cambios que se dan a lo largo de la vida se explican por factores que se encuentran enfrentados:

• Continuidad-discontinuidad
• Herencia – ambiente

En el ciclo vital se distinguen 3 grandes periodos:

• Desarrollo – madurez – vejes.

*El contexto de la persona influye en su evolución:

Contexto histórico, socio-cultural, étnico.

>El desarrollo debe ser entendido como un proceso continuo y global.

Áreas cognitivas físicas, sociales, etc están en un continuo desarrollo.

¿ que se entiende por desarrollo 

-Cambios adaptativos         que pasamos desde  principio – muerte .[pic 2][pic 3]

Cualitativos

Cambio en la forma de respuestas de el sujeto , ocupar pañales y luego no.

No depender de nadie. ej: mejora la capacidad del habla, temas más específicos y amplios.

Cuantitativos

Cantidad de respuestas que emite un individuo.

Ej: aumentar el vocabulario, estatura, peso, etc.

Los Cambios se deben por 2 procesos :

1. Madures : madures biológica ( cambios biológicos) , cambios programados genéticamente , función de distintos órganos , dependen del desarrollo del sistema nervioso .

1. Aprendizaje: cambios por el ambiente, influencia de el entorno, dependen de la experiencia, que se va incrementando al crecer.

Relación entre madurez y aprendizaje 

1. La maduración es la condición previa para el aprendizaje. No puede haber maduración sin antes el proceso de maduración vinculado a lo que se quiere aprender.

1. La maduración y el aprendizaje se dan forma simultánea. ambos procesos están unidos.

1. Maduración y aprendizaje son dos procesos distintos estrechamente relacionados entre sí. el aprendizaje es el proceso que complementa la maduración. donde se pueden entender los cambios de nuestra experiencia.

3 ámbitos del desarrollo 

1. Ámbito biológico o físico: estudia el desarrollo físico, motor, sensorial y contextual que afecta el desarrollo, crecimiento y maduración del sujeto.

1. Ámbito cognitivo: desarrollo del pensamiento y capacidades intelectuales, los contextos que influyen en el proceso de aprender a hablar, escribir, leer, desarrollar la memoria, etc.

1. Ámbito socioafectivo: estudia la capacidad de sentir y expresar emociones, relacionarse con los demás, los aspectos ambientales que estimulan el desarrollo socioemocional del individuo.

Influencias del desarrollo 

¿De qué depende la singularidad de una persona?

Los procesos por los que pasan las personas tienen diferencias individuales, ya sea el peso, sexo, temperamento, salud y en el contexto (casa, comunidad, sociedad)

Influencias en el desarrollo 

• Herencia: genética heredada por los padres.
• Ambiente: medio externo e interno.
• Maduración: cambios físicos y patrones de conducta.

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