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Principios


Enviado por   •  10 de Junio de 2015  •  711 Palabras (3 Páginas)  •  222 Visitas

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Dodecálogo del buen Profesor:

Son los doces principios que debe tener un buen maestro:

1. Enseñar es preocuparse por el progreso de los alumnos:

Este primer principio es muy importante para todo profesor, porque toda persona que esté dentro de un salón de clase debe tener amor por las personas que está guiando para adquieren conocimientos, porque los estudiantes siempre saben apreciar a los profesores que son buenos dando la clase, pero ellos valoran más a los que se preocupan por su futuro. Este punto es esencial ya que también es el primer principio pedagógico

2. Enseñar “hacer pensar” no dictar, es ayudar a comprender y no a “prender” la información.

El docente que este en salón de clase tiene la obligación de hacer pensar, reflexionar y conflictual a sus estudiantes para que estos piensen y comprendan la información que se les está transmitiendo, porque un profesor no puede solo ir a recitar una clase y que los alumnos apunten todo sin comprender nada.

3. Enseñar es crear aprendices permanentes:

El profesor siempre tiene que crear alumnos que final de su curso y cuando pasen a otro sigan aprendiendo con las competencias que el mismo les enseño a desarrollar, cuando se crean buenos aprendices, ellos siempre se acuerdan de las estrategias que fueron utilizadas por sus profesores al momento de estar estudiando.

4. Enseñar es ayudar a afrontar la incertidumbre:

En este principio el docente tiene la función de poner al alumno en una situación real, para que él tenga la capacidad de realizar sus estrategias de cómo lo va hacer y tenga la libertad de evaluar sus pensamientos de acuerdo con la acción o incertidumbre en que la que teste situado.

5. Enseñar es modelar:

Este punto es muy importante porque la forma en como los docentes enseñen o den sus clases es la manera en como sus estudiantes van aprender, porque van a realizar las mismas estrategias que su profesor al momento de estar estudiando, un profesor que realiza esquemas en sus clases crea alumnos que al momento de estudiar realicen esquemas, por el contrario, si un maestro su repite lo que viene en los mismo, los alumnos simplemente harán lo mismo.

6. Enseñar es dar sentido y contextualizar

Cuando se enseña es esencial explicar por qué se enseña, para que se enseña, porque a los alumnos siempre les interesara aprender solo aquello que les pueda servir, si no los sirve no les interesa aprenderlo.

7. Enseña supone preparar para el futuro traspasando los conocimientos útiles del pasado.

Este punto es claro y sencillo, debemos de preparar a nuestros estudiantes para los nuevas

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