Protocolos y rutas de actuación frente a casos de violencia

Protocolos y rutas de actuación frente a casos de violencia

Violencia sexual detectada o cometida en el Sistema Nacional de Educación

Prevención integral

La prevención tiene por objeto reducir la aparición de situaciones de violencia sexual. El rol que tiene que asumir toda la comunidad educativa es el de fomentar el respeto por el cuerpo y la sexualidad, la convivencia democrática en el establecimiento de los vínculos familiares, los derechos de los niños y niñas y el autocuidado de la salud. Las acciones preventivas contribuyen a evitar la repetición de la violencia sexual y la revictimización; en relación con esta última, es importante vincular a la víctima y a sus familias con servicios de calidad para su tratamiento, disminuyendo así las secuelas psíquicas y físicas que conllevan este tipo de situaciones.

Estrategias de prevención de la violencia sexual para la comunidad educativa

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Factores de protección para prevenir violencia sexual 

Factores de protección personales 

• Conocimiento de los derechos humanos, sexuales y reproductivos, derechos de la niñez y la adolescencia.

• Sana autoestima.

• Adecuado desarrollo de habilidades sociales.

• Adecuada expresión de emociones y sentimientos.

• Convivencia democrática en la familia y respeto a los derechos de niños y niñas.

• Buena comunicación.

Entre otros

Factores sociales 

• Ambientes respetuosos de los derechos humanos.

• Ambientes y entornos físicos seguros.

• Redes sociales de apoyo.

• Adecuada utilización del tiempo libre

Factores institucionales

 • Conocimiento de los derechos de los niños y las niñas (Convención sobre los Derechos del Niño).

• Equidad e igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.

 • Control de los medios de comunicación por parte del Estado y la sociedad civil para evitar contenidos que estimulen y legitimen la violencia sexual.

• Buena coordinación del trabajo intersectorial y conformación de redes efectivas contra el maltrato y la violencia sexual.

• Acceso oportuno a servicios de salud y, en especial, de salud sexual, reproductiva y mental.

• Educación integral de la sexualidad.

Entre otros

Atención y protección

Poner atención a indicadores y factores de riesgo que puedan alertar sobre un posible hecho de violencia sexual es imprescindible para poder proteger de manera inmediata a la víctima. En este sentido, se deberá prestar atención a los siguientes indicadores:

Factores de riesgo para que se dé una situación de violencia sexual

Factores de riesgo personales

• Desconocimiento de los derechos humanos, sexuales y reproductivos.

 • Baja autoestima.

• Escaso desarrollo de habilidades sociales.

• Deprivación afectiva, es decir, carencia de un vínculo sano y suficiente, que garantice un desarrollo integral adecuado.

 • Carencia de conocimientos sobre lo que es y no es apropiado en contacto físico.

Entre otros

Factores de riesgo familiares

• Desconocimiento de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

• Relaciones familiares fundadas en la violencia. PROTOCOLOS Y RUTAS DE ACTUACIÓN FRENTE A CASOS DE VIOLENCIA 90 PROTOCOLOS Y RUTAS DE ACTUACIÓN FRENTE A SITUACIONES DE VIOLENCIA DETECTADAS O COMETIDAS EN EL SISTEMA EDUCATIVO

• Delegar la crianza de niños y niñas a personas extrañas, o dejarlos solos o solas en los hogares, durante largos períodos.

 • Historias de violencia sexual del padre o la madre.

Entre otros

Factores de riesgo sociales

• Pobreza y desplazamiento forzado.

• Vivir en zonas de situación de conflicto armado.

• Hacinamiento crítico.

• Vecindarios con altos índices delincuenciales y poco seguros (solitarios, oscuros, falta de seguridad, etc.).

• Fácil acceso a consumo de alcohol, pornografía infantil y sustancias psicoactivas.

Consecuencias de la violencia sexual

Las víctimas de violencia sexual pueden sufrir consecuencias en los distintos ámbitos de su vida. La violencia sexual genera ciertas consecuencias en las víctimas. Las más frecuentes y variadas son:

• Tristeza y depresión, que a veces lleva a manifestaciones suicidas, disturbios del sueño y de la alimentación y/o dolores recurrentes como cefaleas.

• Trastorno de estrés postraumático, menor competencia social, problemas sexuales futuros, menor autoestima, graves problemas de conducta.

• Desconfianza generalizada con las personas.

Protección inmediata y procesos sancionatorios

Las medidas de protección y la sanción implican procedimientos administrativos que las Direcciones Distritales de Educación y las entidades administradoras de justicia realizan para proceder con la aplicación de medidas de protección y/o medidas punitivas, para garantizar la restitución de los derechos de las personas implicadas en cualquier situación de violencia sexual, dentro o fuera de las instituciones educativas. En ese sentido, se debe emitir otras medidas psicosociales y pedagógicas orientadas a garantizar la permanencia de la víctima en el sistema educativo que, a su vez, orienten de manera adecuada a la persona y su familia en el proceso legal y de atención psicosocial.

Reparación y restitución

Cuando se detecta una situación de violencia, es fundamental garantizar una adecuada acogida del relato de la víctima y brindar la contención emocional y la información que oportunamente requiera saber, de acuerdo con su estado emocional y sus necesidades o inquietudes particulares. A su vez, se debe definir un plan de acompañamiento (anexo 3) en el que se establezcan las acciones oportunas para acompañar a la víctima, sus familiares y demás estudiantes de la comunidad educativa. A continuación, se presentan recomendaciones para garantizar la no revictimización, así como el debido acompañamiento a los demás miembros de la comunidad educativa. Recomendaciones generales para acompañar a la víctima 

• Escuche atentamente sin hacer comentarios y brinde apoyo.

• No le culpe ni le rete por lo sucedido.

 • Permita que diga lo que sucedió o que llore, sin interrumpir o hacer que se calle.

• Solo escuche lo que desea contarle en ese momento. No pregunte ni indague sobre lo sucedido.

• Pregunte al niño, niña o adolescente el nombre y contacto del familiar de preferencia a quien se le comunicará la situación y quien deberá acudir a la institución educativa. Si la situación de violencia proviene del hogar, no se contactará con el presunto agresor o agresora. Si es ejercida por algún integrante de la institución educativa, jamás se debe acudir a esta persona para el proceso de acompañamiento a la víctima.

Recomendaciones para acompañar a estudiantes víctimas de violencia sexual si usted es autoridad de una institución educativa

 • La violencia sexual no se puede mediar, denunciar es responsabilidad de toda la comunidad.

• Si se realiza una denuncia y recibe amenazas por ello, puede presentar otra por intimidación, lesiones, etc., y solicitar medidas de protección para usted, la persona denunciante y su familia.

• Garantice que el personal de servicio, planta docente y administrativa, conozca los procedimientos para detectar cualquier tipo de violencia sexual.

Recomendaciones para acompañar a estudiantes víctimas si usted es docente de la institución educativa

• Difunda los protocolos al interior del salón de clase y enseñe al grupo estudiantil, padres y madres de familia y/o representantes, que la violencia sexual no se tolera en la escuela, que deben rechazar cualquier tipo de abuso, y que si esto ocurre lo deben informar inmediatamente.

 • Bajo ningún concepto, docentes tienen que interrogar a niños, niñas y adolescentes, ni enfrentarlos o exponerlos a su posible agresor. Solo se debe procurar levantar la información mínima para realizar la denuncia.

Recomendaciones para acompañar a víctimas si quien agrede es integrante de la familia

 • Niñas, niños y adolescentes que han sido víctimas de violencia sexual necesitan de redes de apoyo y personas adultas de confianza para afrontar la situación que están pasando.

• Niñas, niños y adolescentes que refieren haber sido víctimas de violencia sexual no mienten.

• Crea en la palabra de quien denuncia. Así podrá actuar para reducir riesgos y proteger a niñas, niños y adolescentes.

Recomendaciones específicas para víctimas de violencia sexual

• Si la violencia se produce dentro de la familia o la institución educativa, busque apoyo en el equipo de profesionales del DECE, o en una persona adulta de confianza con la que pueda contar y que le acompañe en el proceso. Si personal del DECE está implicado en la situación de violencia, acuda directamente a su autoridad educativa institucional para reportarlo o a una persona de confianza.

Ruta de actuación frente a casos de violencia sexual detectados o cometidos en el sistema educativo

Atención y protección frente a casos de violencia sexual detectados o cometidos en el sistema educativo

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