Psicología Evolutiva, Humana Y Educacional

Psicología evolutiva

La psicología evolutiva o también llamada psicología del desarrollo, estudia el comportamiento humano a lo largo de las diferentes etapas por la que transcurre la vida humana o ciclo vital. Estudia la forma en la que los seres humanos cambian a lo largo de su vida. Observa de qué manera cambian continuamente las acciones de un individuo y como se reacciona a un ambiente que también está en nuestro cambio.

El Psicólogo del desarrollo puede enfocar su atención en su aspecto especifico del comportamiento como por ejemplo las que se refieren al desarrollo del pensamiento a la percepción, o puede enfocar su atención en un aspecto especifico de su vida como por ejemplo la niñez o la adolescencia, es así que de esta forma la Psicología infantil pertenece a una rama de la Psicología.

Estos son los cuatro precursores o fundadores de la psicología Evolutiva:

• Wilhelm Preyer, En Alemania

• Stanley Hall, En EE.UU

• James Baldwin, En EE.UU

• Alfred Binet, En Europa

psicología humana

Es una rama de la Psicología que estudia la personalidad y las diferencias entre individuos. Sus áreas de estudio se focalizan especialmente en:

• La construcción de un cuadro coherente de una persona y procesos psicológicos más importantes.

• La investigación de diferencias individuales entre los sujetos, esto, es como puede diferir una persona de la otra.

• La investigación de la naturaleza humana, esto, es, como el comportamiento de todas las personas es similar.

La personalidad puede ser definida como un conjunto organizado de características que posee una persona que influye en forma única sobre su cognición su motivación y comportamiento en diferentes situaciones

Estos son los tres precursores o fundadores de la psicología humana:

• Gordon Allport, Estadounidense

• Henry Murray, Estadounidense

• Kurt Lewin, Alemán

El psicólogo estadounidense Gordon Allport (1937), pionero en esta área, describió dos caminos fundamentales para estudiar la personalidad, el Nomotético y el Idiográfica. La Psicología Nomotética se encarga de la búsqueda de leyes generales aplicables a diferentes personas, como el principio de la auto-actualización, mientras que Psicología Idiográfica intenta entender los aspectos únicos de un individuo en particular la personalidad es algo que muchas personas (por lo común adolescentes ) ocupan para ser aceptados en grupos sociales.

psicología educacional

Es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la afectividad de las intervenciones con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la Psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la Psicología Social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir. La Psicología educacional estudia como los estudiantes aprenden, a veces focalizando la tención en subgrupos tales como niños superdotados o aquellos sujetos que padecen de alguna discapacidad específica.

Además, da soporte a una amplia gama de especialidades que se ubican dentro de los estudios educacionales, incluyendo aprendizaje organizacional tecnología educativa desarrollo de planes de estudio, diseño educacional, gestión de aula y educación especial, y contribuye con las ciencias del aprendizaje y con la ciencia cognitiva, de las cuales toma ciertos aspectos. En las universidades, los departamentos de Psicología educacional se encuentran habitualmente incluidos dentro de las facultades de educación,

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