Psicología Evolutiva

TABLA DE CONTENIDO

Introducción………………………………………………………………………………1

Objetivos…………………………………………………………………………………..2

Cuadro sinóptico………………………………………………………………………….3

Referencias………………………………………………………………………………..4

INTRODUCCIÓN

Las representaciones de niño y niña están moldeadas por diversas condiciones sociales, históricas y culturales y han sufrido una metamorfosis a través de las diferentes etapas de la historia; es por ello que el presente trabajo nos invita a un recorrido por las temáticas que abordaremos a lo largo del período académico, como condición necesaria para que se genere la apropiación de las unidades y diferentes conceptos respecto del ciclo vital del ser humano, en aras de una formación holística como futuros Psicólog@s.

OBJETIVOS

Explorar de manera general los contenidos del curso y las actividades de aprendizaje a realizar a lo largo del período académico.

Identificar las etapas del ciclo vital y los temas concernientes a cada uno de los estadios del ser humano, propendiendo por un óptimo desarrollo del curso.

CUADRO SINÓPTICO

CONCLUSIONES

Es magnífico adentrarnos en lo que realmente es la evolución, desde donde hemos empezado este caminar en la vida, desde nuestra concepción, tener conciencia de este maravilloso proceso es emocionante.

Para nuestro rol como psicólog@ es importante tener muy claras las transformaciones y/o evoluciones que

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