Psicología y Psicología del Desarrollo: definición y objeto de estudio

1. Psicología y Psicología del Desarrollo: definición y objeto de estudio.

DEFINICIÓN: es una ciencia, porque utiliza el método científico. La psicología estudia la conducta del ser humano, es decir, el porque se comporta como lo hace una persona. Dentro de la psicología, hay una rama que es la psicología del desarrollo, que estudia el desarrollo de un ser humano (desde que el ovulo es fecundado hasta la muerte) en muchos ámbitos como el social, afectivo, moral…

CARACTERÍSTICAS:

- Ciencia: porque utiliza el método científico.

- Campo aplicado:

- Interdisciplinar:

2. Métodos de investigación en psicología y psicología del desarrollo.

2.1. El método científico.

Para que el conocimiento que adquirimos de la realidad sea científico, precisa:

- Tener un contenido observable y organizado, que remita a una teoría e hipótesis.

- Un método de adquisición determinado, que, mediante reglas, permita reunir, estructurar y organizar las observaciones, delimitando su contenido de forma objetiva y comprobable.

3 grandes tipos de métodos científicos.

a- MÉTODO INDUCTIVO

INDUCTICO: parte de enunciados particulares para restablecer enunciados universales.

- Desde lo particular hasta lo general (desde los datos hasta la teoría)

- Etapas:

I. Recopilar datos: cuando más datos mejor.

II. Analizar los datos.

III. Evaluar los resultados y elaborar un modelo teórico.

b- MÉTODO DEDUCTIVO

DEDUCTIVO: abstracciones teóricas guían la recogida de datos (de enunciados universales a enunciados particulares)

- De lo general hasta lo particular (de la teoría hasta los datos)

- Se parte de hipótesis (idea que debes probar si es verdadera o falsa) que se contrastan con la realidad.

- Etapas:

I. Construcción de una teoría.

II. Formular hipótesis.

III. Plan para la recogida de datos.

IV. Se contrastan las hipótesis.

V. Conclusiones.

c- MÉTODO HIPOTÉTICO- DEDUCTIVO

Es la combinación de los dos métodos anteriores. (deductivo e inductivo)

- Etapas:

I. Plantear un problema.

II. Construir un modelo teórico.

III. Formular hipótesis.

IV. Elaborar un plan de recogida de datos.

V. Analizar los datos.

VI. Tomar decisiones sobre la hipótesis.

VII. Conclusiones.

2.2. Estrategias de investigación científica: metodología y diseños de investigación.

• METODOLOGÍAS MANIPULATIVAS.

Metodología experimental. – se manipula una variable para ver si causa modificaciones en otra variable.

- Etapas:

I. Plantear un problema.

II. Construir un modelo teórico.

III. Formular hipótesis.

IV. Elaborar un plan de recogida de datos.

V. Analizar los datos.

VI. Tomar decisiones sobre la hipótesis.

VII. Conclusiones.

- Variables:

I. Independiente (manipulada) VI

II. Dependiente (observada) VD

III. Extraña (se tiene que controlar) VE

- Objetivo: analizar los cambios producidos en la VD, como consecuencia de las variaciones en la VI, controlando las VE.

- Plan de recogida de datos: TIPOS:

I. El propiamente experimental: sujetos seleccionados y asignados a grupos al azar.

II. Cuasi- experimental: no azar.

- Muestra: sujetos que participan. Debe ser representativa de la población.

• METODOLOGÍA NO MANIPULATIVAS.

No se manipulan las condiciones ambientales, no las modificamos, ya están ahí.

- Tipos:

a) Observacional:

Estrategias de observación:

1- Según el grado de estructuración.

- No sistemática: (sin hipótesis, objetivo ni orden en el registro de datos) no tiene un objetivo, no tiene claro el que va observar, el porque y como lo va hacer. No sirve para nada.

- Sistemática: tiene un objetivo, tiene un propósito, tienes claro como vas a registrar los datos, si alguien te va a ayudar, como lo va a hacer…

2- Según el grado de inferencia.

- Directa: (registra conductas manifiestas) : se ven directamente. Por ejemplo: el niño come, el niño pega…

- Indirecta: registra conductas no directamente observables como las emociones.

3- Según el papel del observador.

- No participante: sin interacción entre observador y observado.

- Participante.

4- Según el lugar de la observación.

- Natural: un ambiente habitual del sujeto observado.

- De laboratorio: en un ambiente artificial, con más control.

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