Psicoterapias

Enfoque Psicodinámico Su pensamiento básico es que el comportamiento de las personas está inl uido por

conl ictos de naturaleza inconsciente -a los que el propio paciente no tiene acceso sin el

concurso del psicoterapeuta-, que es necesario resolver como forma de liberarse de la

tiranía de los síntomas

.El Psicoanálisis Procedimientos de psicoterapia, basados en los principios freudianos, que pretenden disminuir los efectos indeseables de los conflictos inconscientes haciéndolos más

conscientes, identificando su origen, reconociendo la expresión inadecuada de las emociones y comprendiendo el signii cado de los comportamientos actuales

La Psicoterapia Dinámica Breve no más

de 20 sesiones. Se consideran como un sustitutivo del Psicoanálisis propiamente dicho,

que desde esta perspectiva sería el tratamiento apropiado e ideal. Estas psicoterapias se

aplican, 1) cuando el paciente no tiene sui cientes recursos -temporales o económicos- para

seguir un tratamiento de larga duración y 2) cuando se puede dei nir un “foco” afectado

por la perturbación y éste es limitado.

Enfoque conductual Parten de la idea de que lo que hay que cambiar es el comportamiento y para ello se basan

en la Psicología del Aprendizaje. Interesa sólo lo que se puede observar, entendiendo que

las cogniciones y las emociones se expresan también a través del comportamiento y, por

tanto, también pueden ser objeto de tratamiento.

La Terapia de Conducta o Modificación del Comportamiento Aplicación de las Teorías del Aprendizaje y Condicionamiento a la modii cación del comportamiento. Es una escuela de psicoterapia de larga tradición. Sostiene que

la enfermedad mental o los problemas psicológicos derivan de aprendizajes erróneos y el

tratamiento psicoterapéutico está destinado a corregirlos, sustituyéndolos por otros más

adecuados o adaptativos. Por otra parte, se considera que lo único observable y, por tanto,

lo único tratable es el comportamiento.

Terapia Cognitiva o Terapia Cognitivo-Conductual Dei nición: Se basa en la interpretación de las situaciones (estructura cognitiva de las experiencias) que inl uyen en los sentimientos y en los comportamientos de las personas.

Asume la premisa de que la forma de aprender y las creencias son un determinante primario del estado de ánimo y del comportamiento.

Enfoque sistémico se aplican y diseñan con el i n de restablecer el equilibrio del sistema- y la Teoría de la

Comunicación

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