Qué Es La Evaluación
Enviado por marye0102 • 29 de Septiembre de 2013 • 644 Palabras (3 Páginas) • 158 Visitas
QUE ES LA EVALUACIÓN?
La evaluación es un elemento importante del proceso educativo, en la educación inicial es un proceso continuo y holístico donde intervienen todos los actores y factores del mismo, Forma parte de la planificación como proceso global y es el principal instrumento del educador o educadora para tomar decisiones curriculares, ya que suministra información, en lo que se refiere a la marcha general del proyecto educativo integral comunitario, al proceso de desarrollo y aprendizaje de niños y niñas, así como también a su propio desempeño.
En la educación inicial la evaluación del desarrollo y de los aprendizajes del niño y la niña entre 0 y 6 años es concebida como un proceso permanente de valorización cualitativa y de los aprendizajes adquiridos y de sus potencialidades, así como de las condiciones del entorno que los afecta. Este proceso de evaluación es individualizado, ya que cada niño o niña es un ser único que se desarrolla en un colectivo social-cultural. Tiene como base de comparación los aprendizajes esperados que deben desarrollar los niños y las niñas en su contexto. Cabe destacar que es importante considerar aquellos objetivos no alcanzados para prestar atención a las dificultades surgidas.
¿QUÉ EVALUAR?
Aprendizajes Esperados.
Desarrollo del niño y la niña
Ambiente de aprendizaje
Ambiente familiar
Patrones de crianza
Interacciones niño(a) – niño(a), padres – maestros y adultos.
¿CÓMO EVALUAR?
Técnicas e Instrumentos
Observación
Casual
Deliberada naturalista
Focalizada
Participativa y no participativa
Individual o grupal
Directa o diferida
Entrevista
Estructurada
Semiestructurada
Instrumentos
Registros
Diario
Anecdótico
Acumulativo
Hoja de Observación
Escalas de Estimación
Ficha de Inscripción
Boletines
¿CUÁNDO EVALUAR?
Inicio del
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