Reconocimiento de emociones, situaciones para niños

LAS EMOCIONES

¿QUÉ ES UNA EMOCIÓN?

Una emoción es un estado afectivo o un sentimiento

TIPOS DE EMOCIONES: Une la emoción con el dibujo

• Alegría: estar contentos, felices, sentirnos bien

• Tristeza: estar tristes, sentirnos mal, pena, llorar
• Enfado: algo no nos gusta nada
• Asombro: sorpresa
• Miedo: queremos huir de la situación, nos protegemos
• Vergüenza: nos escondemos, nos ponemos rojos
• Interés: estamos atentos a algo porque nos gusta
• Aburrimiento: queremos hacer otra cosa

¿CÓMO SABER QUE EMOCIÓN TIENE UNA PERSONA? 

Fijándonos en:

• su cara y expresión
• lo que hace
• lo que dice
• situación en la que está

EMOCIÓN: LO QUE SENTIMOS

COMPORTAMIENTO: LO QUE HACEMOS

SITUACIÓN: LUGAR Y PERSONAS

SITUACIÓN (lugar y persona)  

EMOCIÓN (sentimiento)

COMPORTAMIENTO (¿Qué hago?)

Por ejemplo:

Estoy en el cole y un niño me insulta, me enfado y me marcho.

SITUACIÓN: EN ROJO

EMOCIÓN: EN AZUL

COMPORTAMIENTO: EN VERDE

LAS EMOCIONES

   EJERCICIOS PARA CASA

1. Identificar la situación, la emoción y el comportamiento.

EMOCIONES: alegría, tristeza, enfado, sorpresa, aburrimiento, interés, vergüenza y miedo.

1. Cuando estoy jugando sola me aburro y le pido a mi hermana que juegue conmigo

SITUACIÓN:

EMOCIÓN:

COMPORTAMIENTO:

1. En mi cumpleaños me regalaron un juego muy divertido y me puse muy contenta.

SITUACIÓN:

EMOCIÓN:

COMPORTAMIENTO:

1. Siempre dejo la luz encendida cuando me voy a la cama porque me asusta la oscuridad

SITUACIÓN:

EMOCIÓN:

COMPORTAMIENTO:

1. Mi madre me regaña cuando no le obedezco en casa.

SITUACIÓN:

EMOCIÓN:

COMPORTAMIENTO:

1. Me siento muy triste cuando me despido de un amigo

SITUACIÓN:

EMOCIÓN:

COMPORTAMIENTO:

1. Me gustan mucho las clases de música y se lo digo a mi profesor

SITUACIÓN:

EMOCIÓN:

COMPORTAMIENTO:

1. Si me caigo en el patio del colegio, me levanto muy rápido

SITUACIÓN:

EMOCIÓN:

COMPORTAMIENTO:

1. Hoy no es mi cumpleaños pero me hacen un regalo. Lo abro muy rápido.

SITUACIÓN:

EMOCIÓN:

COMPORTAMIENTO:

2. Escribir 5 frases en las que haya una situación, una emoción y un comportamiento.

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