DESARROLLO EMOCIONAL DEL NIÑO
Enviado por PA2707 • 3 de Febrero de 2020 • Informes • 835 Palabras (4 Páginas) • 98 Visitas
DESARROLLO EMOCIONAL DEL NIÑO CAPIIITULO 4
El objetivo principal de toda evaluación psicológica es comprender al niño desde su individualidad, así como todas aquellas que se presentan en su desarrollo y ambiente especifico.
Se debe de tener en cuenta todos los factores que implican su desarrollo.
Los factores constitucionales están formados por la herencia, tanto aspectos orgánicos como psicológicos. Se heredan comportamientos de contenidos inconscientes que se dieron en generaciones anteriores y que se actualizan en el sujeto.
Los factores situacionales o ambientales son todas las circunstancias que ocurren alrededor del niño y que influyen sobre su herencia o maduración de manera DETERMINANTE.
PERPECTIVA PSICOANALITICA DEL DEARROLLO EMOCIONAL DEL NIÑO
La formación de la personalidad se constituye en tres aspectos: factores constitucionales, los propios del desarrollo y factores situacionales o ambientales. Sin embargo, para Freud es primordial tomar en cuenta el aspecto individual del desarrollo, para ello considera los tres estadios: oral, anal y fálico.
ETAPA ORAL
La boca predomina como zona erógena debido a la función alimenticia.
Madre primer contacto afectivo y conocimiento del mundo exterior.
Importante relación de madre e hijo donde se proporciona alimentación pero también bienestar, placer o displacer que puede llegar a transformar dicha relación y provocar en el bebe inseguridad, angustia e inclusive un conflicto.
ETAPA ANAL
De 1 a 3 años
Los intercambios con los adultos son propios del alimento, la limpieza y control de esfínteres. Es donde el niño descubre la noción de su poder.
Su desarrollo neuro-muscular es satisfactorio, se diferencia de su madre y adquiere individualidad.
Traduce sus experiencias en lenguaje y surge la necesidad de sentirse en dialogo interno y con el exterior para darle sentido a sus experiencias , de lo contrario se sentirá aislado.
En el papel de la educación descubre una situación ambivalente donde si desobedece recibe regaño pero de todas formas ama e imita conductas de la madre.
ETAPA FALICA
3 años
Fijación de la libido en los genitales. Edad donde se presentan los Por que, descubriendo las diferencias sexuales.
En esta etapa se presenta el conflicto Edípico (del tercer al sexto año) donde hay una preferencia por el sexo opuesto en sus padres y se convierte en rival. La manera en que se resuelva es crucial para el logro de una identidad psicosexual adecuada.
ETAPA DE LATENCIA
El superyo se encuentra lo suficientemente desarrollado de tal manera que el niño ha internalizado las normas para interactuar con la sociedad.
EL VINCULO CON LA MADRE Y EL PROCESO DE IDENTIFICACION
La madre y el niño crean un vínculo simbiótico donde el bebe dota de cualidades omnipotentes a la madre. La fase de separación-individuación de los 5 a los 36 meses es decisiva para la salud mental del niño.
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