Registro De Observaccion

Registro de observaciones

7 De Abril 2014

Escuela Secundaria técnica #1.

Comienzo y cierre de práctica: 12:10pm – 12:55pm.

El propósito que se quiere obtener de esta sesión es el de que los participantes tengan una buena idea de lo que se trata el saber negociar, ya sea en temas de la escuela o aplicarlo en la vida cotidiana ya que esto les ayudara a la toma de una buena decisión.

Observadores: Osiel R. Valdivia Gaxiola, M. Teresa Ríos Aguilar, Leonel F. Flores Gonzales y Patricia Grajeda Gurrola.

Observados: Alumnos de 3”F” T.M

Ubicación: Aula 19, planta baja.

6° Sesión

El día 9 de abril de 2014, llegamos nuevamente a la institución cerca de las 12:30 del media día, a lo que sería la sexta sesión, en lo que comenzaban a llegar los participantes comenzamos con lo que sería la sesión de “Economía de clips”, en donde teníamos que ocultar 40 clips (10 rojos, 10 blancos, 10 amarillos y 10 azules).

Al paso de 5 min comenzaron a llegar los participantes al aula donde se haría la dinámica, contábamos con la mitad del grupo con un aproximado de 16 personas (aproximadamente el 50% del grupo no había asistido), después de darles la bienvenida comenzamos con lo que sería la técnica central ya que eran pocos y quedaba poco tiempo, así que comenzamos con la técnica llamada “Economía de clips” (15-20 min) la cual consistía en formar 4 pequeños grupos (A falta de los participantes ausentes, algunos facilitadores colaboraron al integrarse a algunos equipos) dándole a cada equipo uno de los 4 colores (que posteriormente se habían ocultado en diferentes lugares del aula), el propósito de esta dinámica es mediante la negociación, la organización y el trabajo en equipo para encontrar los 10 clips correspondientes según el color correspondido. Se comenzó la dinámica cada equipo estaba en búsqueda de su objetivo (el clip del color que se les había indicado). Pero lo que no sabían era de que existía lo posibilidad de que encontraran un clip que no era del color que ellos buscaban pero, más tarde esos mismo les ayudarían a recuperar por medio de una buena negociación y un buen trabajo en equipo, al parecer mientras la dinámica seguía su curso los participantes encontraban cada vez más rápido los clips según su color correspondido o que no correspondía, después de una ardua búsqueda que se había realizado por todos los equipos, se prosiguió con lo que sería la negociación ya que en todos los equipos había faltantes(clips de su mismo color) y fue entonces cuando

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