Relacion entre videojuegos y comportaamiento articulo

Relación entre los videojuegos, comportamiento y las habilidades mentales de las personas?

Alejandro Gallegos Villarreal

ELPAC-UCC

Resumen

En este trabajo se abarcara el tema de los videojuegos y sus efectos en el comportamiento y en la conducta.

Lo que nos lleva a investigar este tema, es la controversia que se a creado en mucho tiempo ya que se piensa que nos desarrolla como la resolución de problemas, pensamiento crítico, colaboración, comunicación, ciudadanía digital, y alfabetización entre muchas otras.

Así que dentro del trabajo se desarrollaran estos temas, y se buscara la comprobación de tales.

Claro que también se busca ver si sus efectos tanto positivos como negativos son ciertos.  Ya que asi como se piensa que tiene un lado muy positivo, también se cree que está ligado a ámbitos muy negativos.

Palabras clave

Videojuegos, comportamiento y conducta

English:

In this work we will cover the theme of video games and their effects on the behavior and conduct covering.

Which brings us to investigate this issue is the controversy that has created much time and thought to develop us as problem solving, critical thinking, collaboration, communication, digital citizenship and literacy among many others.

So work within these themes were developed, and will seek such testing.

Of course also it looks to see if its positive and negative effects both are true. As well as it thinks it has a very positive side, also is believed to be linked to very negative areas.

Marco teórico

Cuarenta años después de su aparición, el videojuego se ha convertido recientemente en el campo de estudio más de moda y más volátil dentro de la nueva teoría de los medios de comunicación. La idea de una teoría del videojuego va ganando finalmente aceptación en el mundo académico –aunque todavía quedan bolsas de resistencia. Unos cuarenta años atrás esta antología básica no se habría llegado a realizar, no sólo por falta de público, sino también a causa de la escasez de estudiosos dispuestos a considerar seriamente el videojuego como un objeto cultural digno de atención. En los últimos años, si se hacía referencia a los videojuegos era sólo para ponerlos como un ejemplo entre muchos de las nuevas tecnologías de los medios de comunicación (y además de forma marginal). Pero a medida que el medio ha ido madurando, se ha convertido en un elemento clave entre los medios digitales, y finalmente empieza a reconocerse su importancia.

Actualmente el videojuego es considerado todo tipo de cosas, desde ergódico (de trabajo) hasta lúdico. Se lo considera narración, simulación, performance, re-mediación (paso de un medio a otro) y arte; una herramienta potencial para la educación o un objeto de estudio para la psicología del comportamiento; un medio para la interacción social, y –no hace falta decirlo- un juguete y un medio de distracción. Asimismo, el campo emergente de la teoría del videojuego también constituye el punto de convergencia de una gran variedad de enfoques, que incluyen la teoría del cine y la televisión, la semiótica, la teoría de la performance, los estudios del juego, la teoría literaria, la informática, las teorías del hipertexto, el cibertexto, la interactividad y la identidad, el posmodernismo, la ludología, la teoría de los medios de comunicación, la narratología, la estética y la teoría del arte, la psicología, las teorías de los simulacros, entre otros. El hecho es que el estudio de los videojuegos se ha convertido en un punto de convergencia del pensamiento teórico contemporáneo.

Y, sin embargo, justo ahora se empieza a explorar y a describir este campo, justo ahora empiezan a señalar sus características básicas. El propio medio es un objeto en movimiento, que no deja de cambiar y transformarse mientras intentamos elaborar una teoría y definirlo, pero se puede seguir su trayectoria a través de los escritos de las tres últimas décadas que han fijado las bases de la teoría del videojuego.

Definiciones importantes para nuestro analisis:

Videojuegos: es un juego electrónico en el que una o más personas interactúan, por medio de un controlador, con un dispositivo dotado de imágenes de vídeo.

Comportamiento: es la manera de proceder que tienen las personas u organismos, en relación con su entorno o mundo de estímulos.

Habilidades mentales: la capacidad y disposición para algo. El concepto puede usarse para nombrar al grado de competencia de un sujeto frente a un objetivo. Es importante destacar que la habilidad puede ser innata o desarrollada a partir del entrenamiento, la práctica y la experiencia.

Gamers: El gamer es un videojugador que tiene gran pasión e interés por jugar y saber acerca de videojuegos, y su principal interés, además de disfrutar el videojuego, es terminarlo con altos records y aprovechar completamente el mismo; diferenciándose así, del denominado videojugador casual, que solo juega por jugar o para pasar un momento de diversión sin grandes metas, en algunos casos tratar de terminar el videojuego.

Diferencias con el videojugador casual El gamer se diferencia del videojugador casual, en que el videojugador casual generalmente se inclinará por la videoconsola o videojuego más económico, más fácil de utilizar y jugar, o simplemente que esté de moda. Comúnmente no tiene mucho conocimiento sobre la construcción, calidad, y otros temas más específicos de los videojuegos.

A través del tiempo ha habido mucha polémica, ya que al principio los videojuegos eran considerados un pasatiempo más, pero el día de hoy los videojuegos no solo son eso, ahora algunos los consideran modos de vida, uno de los principales hobbies, o incluso algunos lo ven casi como una religión.

Problema

Por lo mismo las personas ya no nomas se preocupan de si los videojuegos afecta la vista o cosas asi, sino el efecto que tiene en el comportamiento, la sociedad, y en general todos los aspectod de la vida de los individuos que los utilizan.

Aquí lo que se tomara como tema principal son algunos de los efectos en el comportamiento y en las habilidades mentales, ya que estos son dos de los principales factores tanto para el entorno, como para el trabajo de las personas.

Las posibles variables a considerar dentro del trabajo pueden ser:

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