Representaciones Sociales: ¿Que Es Ser Universitario?

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACAULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES

ZARAGOZA

PSICOLOGÍA

“REPRESENTACIÓNES SOCIALES: ¿QUE ES SER UNIVERSITARIO?”

Seminario de Tesis: Extraordinario

Carlos Campos

SALAZAR PAHUA PEDRO IVAN

Representaciones Sociales: ¿Qué significa ser Universitario?

Es importante entender las representaciones sociales, debido a la función que estas tienen dentro de los efectos sociales de las personas. Si bien podemos partir de opiniones personales para la recolección de datos, estas están fuertemente influenciadas por el ambiente y contexto en el que se desarrollan.

La particular complejidad de los contactos entre las personas proviene del papel que en ellos desempeña el lenguaje. Al tener el mismo significado para quien habla y para quien escucha, el lenguaje permite tanto "representar" un objeto ausente o invisible, como evocar el pasado o futuro; en la mayoría de las sociedades humanas, las personas pasan una gran parte de su tiempo hablando y es de vital importancia el contenido de estas conversaciones que, por otra parte, presentan muy variadas formas. En este especifico caso, el hecho de estar estudiando una carrera universitaria de la UNAM puede causar impresiones diversas en cada uno de los estudiantes, sin embargo el intercambio de ideas y la interacción misma entre los individuos inscritos en carreras pertenecientes a la UNAM nos da una representación social a cerca de lo que es para esta comunidad ser universitario y en consecuencia si se sienten parte de esta o no.

Resulta interesante que las conversaciones trascienden el ser simples opiniones, imágenes y actitudes. Se trata de "sistemas cognitivos que poseen una lógica y un lenguaje particulares, de "teorías", de "ciencias", y es así que surge esa curiosidad por conocer mas a fondo lo relacionado a las representaciones sociales y como se generan estas a partir de desenvolverse en este ambiente universitario.

Marco Teorico.

Las Representaciones Sociales (RS) surgen del trasfondo cultural que la sociedad ha acumulado a lo largo de la historia como una forma de re-interpretar e interpretar la realidad, a partir de construcciones mentales que actúan como motor del comportamiento entre individuos generando conductas específicas que orientan, interpreta, construye la realidad y guía las relaciones sociales entre los grupos.

Cuando las personas hacen referencia a su entorno y todo los que las rodea, es decir a objetos sociales, los clasifican, los explican y además los evalúan, es porque tienen una representación social de ese objeto. Esto significa, que representar es hacer un equivalente, pero no en el sentido de una equivalencia “fotográfica” sino que, un objeto se representa cuando está mediado por una figura.

Las personas conocen la realidad mediante explicaciones que extraen de los procesos de comunicación y del pensamiento social. Las representaciones sociales sintetizan dichas explicaciones y en consecuencia, hacen referencia a un tipo específico de conocimiento que juega un papel crucial sobre cómo la gente piensa y organiza su vida cotidiana: el conocimiento del sentido común. El sentido común es, en principio, una forma de percibir, razonar y actuar, incluye contenidos cognitivos, afectivos y simbólicos que tienen una función no solo en ciertas orientaciones de las conductas de las personas en su vida cotidiana, sino también en las formas de organización y comunicación que poseen tanto en sus relaciones interindividuales como entre los grupos sociales en que se desarrollan.

¿Cómo se forman las representaciones sociales?

Para saber cómo se forman las RS es necesario entender los elementos que las conforman: la información, campo de representación, actitud, objetivación y anclaje.

La información.

La representación social es una forma de saber cotidiano y práctico se puede tomar su análisis desde diversos puntos de vista, uno de ellos es a través de los contenidos o información que tiene y que se pueden acercar gracias a entrevistas o análisis de discurso o textos literarios o históricos. También se puede analizar el contenido en términos de elementos que van a contribuir a la construcción de una visión que tiene el sujeto social, sea individual o grupal, acerca de un cierto objeto y ahí podemos encontrar un tipo de análisis llamado “análisis dimensional” que es en donde se puede considerar la representación como un conjunto de elementos que tienen que ver con informaciones que vienen de afuera, ya sea por los medios, por la información científica, por la información escolar, pero también con los diferentes discursos técnicos en donde la gente puede retomar elementos de conocimiento,

De acuerdo con Ibáñez en Araya, las fuentes de determinación de las Representaciones Sociales se encuentran en el conjunto de condiciones económicas, sociales e históricas que caracterizan a una sociedad determinada y en el sistema de creencias y de valores que circulan en su seno.

Campo de representación.

Expresa una organización del contenido de la representación en forma jerarquizada, variando de un grupo a otro e incluso al interior del mismo grupo, también permite visualizar el carácter del contenido, las propiedades cualitativas o imaginativas en un campo que integra informaciones en un nuevo nivel de organización en relación a sus fuentes inmediatas: Nos remite a la idea de imagen, de modelo social, al contenido concreto y limitado de las proposiciones que se refieren a un aspecto preciso del objeto de representación

Las imágenes forman parte de este campo de representación, para Jodelet (2008), las Imágenes condensan un conjunto de significados son sistemas de referencia que nos permiten interpretar lo que nos sucede, e incluso dar un sentido a lo inesperado; categorías que sirven para clasificar las circunstancias, los fenómenos y a los individuos con quienes tenemos algo que ver y teorías que permiten establecer hechos sobre ellos. Cuando se les comprende dentro de la realidad concreta de nuestra vida social, las representaciones sociales son todo ello junto.

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