SINDROME DE DOWN

LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL

"EL SÍNDROME DE DOWN”

¿QUÉ ES EL SINDROME DE DOWN?

El Síndrome de Down es una de las causas genéticas más comunes de retraso mental o de desarrollo. Esto significa que es causado por un problema relacionado con los cromosomas, donde están situados los genes que hacen que cada persona sea única.

Generalmente, las personas con Síndrome de Down sufren retraso mental de leve a moderado. Algunas tienen un retraso de desarrollo y otras tienen un retraso grave. Cada persona con Síndrome de Down es distinta.

Los bebés con Síndrome de Down tienden a desarrollarse más lentamente que otros bebés. Empiezan a caminar más tarde. Cuando crecen, tienden a ser más lentos y retraídos que los otros miembros de la familia y pueden ser más bien robustos o de constitución ancha.

En muchos casos, tienen los párpados ligeramente hacia arriba. Podrían tener pequeños pliegues de piel en el rabillo interior de los ojos. Sus narices pueden ser un poco aplanadas y las orejas pueden ser pequeñas y con forma anormal. Asimismo, pueden tener una separación más grande de lo normal entre el primer y el segundo dedo del pie.

Los niños nacidos con Síndrome de Down también son más propensos a padecer determinados problemas de salud. Es más probable que contraigan infecciones, como algunas enfermedades respiratorias (problemas de pulmón y respiratorios). Cuando padecen infecciones, suelen tardar más en curarse. También pueden tener problemas de oído o digestivos como el estreñimiento. Algunos bebés con Síndrome de Down tienen también problemas de estómago u obstrucción intestinal que impide la adecuada digestión de los alimentos.

Cerca de la mitad nace con defectos en el corazón, lo que significa que algo fue diferente durante el desarrollo del corazón. Algunos desarrollan leucemia, un tipo de cáncer. Pero cada persona con Síndrome de Down es distinta y puede sufrir uno, varios o todos estos problemas.

APORTACIONES GENERALES SOBRE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN NIÑOS CON “SÍNDROME DE DOWN”.

A modo de conclusión podemos decir que, con lo visto anteriormente las personas con

Síndrome de Down podrán aprender en las mismas que cualquier otra personas siempre y cuando le facilitemos el aprendizaje entre los que estamos a su alrededor: Es necesario un equipo para ayudar a que los niños progresen bien en el aprendizaje, incluyendo patólogos del habla y el lenguaje, médicos, maestros de aula, educadores especiales y familias.

MEJORAS QUE SE PUEDEN REALIZAR PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN:

EN EL AULA:

• Adaptar el currículo a las necesidades que presente el alumno, realizando ejercicios más sencillos que pueda llevar a cabo.

• Pronunciar y vocalizar bien las palabras, incluso llegando a repetirlas varias veces para asegurarnos que el alumno lo ha entendido correctamente.

• Preguntar al alumno si necesita ayuda a la hora de realizar una tarea pero sin generar una dependencia por parte del docente, favoreciendo su autonomía.

• Realizar actividades musicales ya que la música favorece el entendimiento y mejorar la atención del alumno.

• Realiza actividades de repetición que ayudarán al alumno con síndrome de Down a recordar algo más fácilmente que simplemente diciéndoselo.

• El docente deberá utilizar estrategias de seguimiento de instrucciones y de rutinas de aprendizaje para el aula.

• Actuar sobre y desde sus intereses.

• Ir de lo conocido a lo desconocido.

• Fomentar que el alumno intervenga en cuestiones y situación que sepamos que conoce, y sabe desenvolverse en ellas.

•

•

• Reforzar sus avances, favoreciendo la retroalimentación positiva,

...