Seguridad Ocupacional

estudiante COMO APRENDER ESTE TEMA?

Este tema se desarrolla con base en siete lecturas y tres actividades de aprendizaje.

Le sugerimos iniciar con la lectura de los siguientes textos.

ƒ Trabajos en alturas (andamios, escaleras)

ƒ Excavaciones

ƒ Elementos de protección personal

Con base en las lecturas anteriores, por favor desarrolle las siguientes actividades de

aprendizaje:

1. Responder las siguientes preguntas:

• ¿Cuándo hay que usar un andamio en lugar de una escalera de mano?

• ¿Qué medidas hay que tomar para que los andamios sean levantados, y

tengan un medio de acceso, posicionamiento y estabilidad seguros a

trabajadores y materiales?

• Según su propia experiencia, ¿Qué son los andamios inadecuados o

inseguros, cuales riesgos presentan y qué medidas se podrían tomar para

prevenirlos? Ilustre con un ejemplo.

• Cuáles son las causas más comunes de accidentes con escaleras.

• Cual es la inclinación adecuada para una escalera de mano?

• ¿Cuáles son las tareas comunes de la construcción que causan lesiones en las

manos?

• Cómo hacer para que las personas utilicen los Elementos de Protección

Personal (EPP) cuando sea necesario?

• Haga un cuadro de actividades de una obra con el personal necesario para

cada una, con sus respectivos elementos de protección (EPP).

• Describa las herramientas que, a su juicio, son las más comúnmente usadas

en la construcción, los riesgos que presenta cada una y la forma como los

reduciría al mínimo.

• Para qué sirve un entibado?

• Describa varias posturas de trabajo que haya visto en diferentes áreas de la

obra donde trabaja y diga en qué forma se las podría mejorar. Copyright 2005 SENA Regional Distrito Capital

Centro de la Construcción e Industria de la Madera

Seguridad

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