Sesiones Educacion sexual
Stephanie FloresInforme19 de Noviembre de 2018
536 Palabras (3 Páginas)175 Visitas
SESIÓN 2: “Estoy cambiando”
Objetivo: Identificar los cambios físicos que se dan en la etapa adolescente
Hora | Técnica | Actividades | Objetivos | Descripción de las actividades | Materiales | Responsable |
2 min | Participativo | Presentación | Recordar normas de convivencia Indicar el objetivo de la session y el taller | Se recordará las normas de convivencia y el facilitador presentará el objetivo de la sesión |
| Stephanie Flores |
15 min | Participativo | Dinámica de Inicio | Generar un clima de confianza entre los participantes Conocer los saberes previos sobre cambios en la adolescencia | Dinámica ‘Ahorcado’ |
| Lucero Zevallos |
20 min | Expositivo Participativo | Contenido | Reconocer la importancia del conocimiento de los cambios fisicos en la etapa adolescente | Dinámica ‘¿Nos conocemos?” |
| Guillermo Almeida |
15 min | Participativo | Plenaria | Afianzar el tema tratado durante la sesión | Dinámica ‘Simón Dice’ |
| Frank Orozco |
5 min | Despedida | Motivar la participacion de los estudiantes en la sgte sesión | Se agradeceré a los participantes por su asistencia y participacion y se invitará a la sgte sesion donde se conocerá más sobre ‘Sexualidad saludable’ | Recursos humanos | Piero Segovia |
Dinámica de inicio: Ahorcado
Se iniciará la sesión escribiendo en la pizarra la palabra ‘PLACER’ con algunas letras omitidas. A continuación, se solicita a los estudiantes que completen la palabra. Cada letra que no pertenezca a la palabra equivale a un palito del muñeco ahorcado. Luego, una vez completada la palabra ‘placer’ se le preguntará por el significado y se complementará las ideas, enseguida, la facilitadora preguntará, ¿qué situaciones les producen a las personas bienestar o placer? Se toma nota en la pizarra, lo que dicen las y los estudiantes. Mediante esto se explicará que situaciones nos producen placer a esta edad y que es también debido a los cambios que se desarrollan en esta etapa adolescente, los cuales se explicarán en la sgte dinámica.
...