Sociales.

o La estructura del medio ambiente de la tarea.

o El espacio problema.

• Sistema de Procesamiento de Información (PI) del sujeto,

El PI tiene unas características generales invariantes que son: un sistema adaptativo, flexible, que actúa de manera serial o secuencial (por etapas) y que tiene una serie de limitaciones puntuales (ej./ MCP limitada).

• Estructura del Medio Ambiente de la Tarea,

Características objetivas del problema tal y como las describe el experimentador.

• Espacio Problema,

Interpretación y representación personal que hace el sujeto del ambiente de la tarea (forma en la que el sujeto interpreta y representa el ambiente de la tarea en función de lo que ha entendido él).

Los tres elementos interactúan y se relacionan entre sí:

• Las características básicas del sistema de procesamiento de información, son invariantes ! siempre van a estar presentes.

• Las características del sistema de procesamiento de información, son suficientes para que el sujeto pueda representar el medio ambiente de la tarea como un espacio problema.

• La estructura del medio ambiente de la tarea determina la estructura del espacio problema.

• La estructura del espacio problema determina las posibles estrategias para resolver el problema.

Newell y Simon pusieron en marcha una línea de investigación para tratar de conocer cuáles son las habilidades de los sujetos para practicar juegos como por ej., el ajedrez (las que pone en marcha).

Plantean que existen dos tipos de estrategias en la resolución de problemas:

• Algoritmos.- métodos que conducen a una solución segura porque generan un espacio problema exhaustivo del que después se selecciona la mejor alternativa.

El problema es que es muy lento y muy costoso a nivel de recursos cognitivos, requiere mucho esfuerzo.

• Heurísticos.- son reglas de “andar por casa” que permiten un acceso rápido a una solución porque reducen el número de espacios problema.

Según Newell y Simon, los heurísticos son conjuntos de reglas que se pueden expresar de la forma “si...entonces” es decir, reglas de condición-acción (si se cumplen determinadas condiciones entonces puedo realizar determinada tarea).

Estas reglas llamada producciones permiten elaborar programas que solucionan problemas específicos.

Este tipo de programas se crearon inicialmente para intentar simular desde una perspectiva psicológica, cómo es

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