Solucion Para Unos, Problemas Para Otros!

Colegio de Bachilleres Plantel 28

San Luis Potosí, S.L.P

“SOLUCIÓN PARA UNOS, PROBLEMAS PARA OTROS”

Alumnas:

 Valeria Díaz de León Alvarado

 Diana Ximena Ochoa Monreal

 Yaquelin Rivera Palomo

 María José Saldivar Gallardo

Grado: 6º semestre

Grupo: “A”

Metodología de la Investigación

Profesora: Ma. Victoria Martínez Rodríguez

ÍNDICE

Pág.

INTRODUCCIÓN 4

CAPITULO 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Antecedentes 6

1.2 Planteamiento del Problema 8

1.3 Delimitación del Problema 8

1.4 Enunciado Formal 8

1.5 Objetivo General 9

1.6 Objetivo Específico 9

1.7 Preguntas de Investigación 10

1.8 Justificación 11

CAPITULO 2. MARCO TEORICO

2.1 El Matrimonio 13

2.2 La Familia 13

2.3 ¿Por qué se rompe el Matrimonio? 15

2.4 El Divorcio 17

2.5 La separación, un duro golpe para el niño 17

2.6 Problemas Académicos 21

2.7 Problemas Sociales 21

2.8 El niño Asintomático 23

2.9 El niño de 8 a 12 años de edad 25

Pág.

CAPITULO 3. METODOLOGIA

3.1 Metodología 30

3.2 Análisis de Resultados 34

CONCLUSIONES 47

REFERENCIAS 48

ANEXOS 49

INTRODUCCION

Al hablar de los problemas graves en nuestro país, podemos encontrarnos con muchos tipos de ellos, pero uno de los más graves en la actualidad es la mala formación de hombres futuros, con una buena educación, esto se puede deber a la falta de comunicación, ignorancia o mala educación en los hogares.

Podemos darnos cuenta que un niño necesita crecer en un lugar lleno de un ambiente lleno de amor y cariño para poder crecer con una educación correcta.

En esta investigación podremos darnos cuenta que al ser padres de hijos divorciados los niños carecen de valores familiares, y esto tiene como consecuencia un mal crecimiento social para el infante. En las edades de entre 8 y 12 años es cuando se es más propenso a sufrir este tipo de alteraciones.

En núcleo de la familia tiene como misión satisfacer las necesidades emocionales de cada uno de sus miembros, mucha de las veces muchos matrimonios no alcanzan este objetivo y se ven en la necesidad de disolver el matrimonio y recurrir al divorcio sin pensar en las consecuencias que esto les puede traer a su hijos.

Ya que un menor de tan corta edad (8 a 12 años) no es aun lo suficientemente maduro para afrontar este tipo de problemas y es cuando el menor comienza a crecer con complicación y un desarrollo no sano.

Alguna de las consecuencias que el divorcio trae a los niños son las consecuencias académicas, al tener un bajo rendimiento en la escuela; consecuencias emocionales, que puede crecer con falta de amor y carencia de valores; y consecuencias personales, esto puede causar que el niño sea sociable y se sienta aceptado por la sociedad.

Para que se pudiera realizar la investigación adecuadamente se contó con distintos instrumentos de trabajo y distintos tipos de investigaciones, ya que se quería obtener un resultado acertado de lo que se vive hoy en día.

Al entrevistar a los niños de las edades mencionadas anteriormente podemos acercarnos más a estas situaciones que son muy comunes en nuestra actualidad y así darnos cuenta de cómo esto nos puede llegar a afectar a nosotros como país y como sociedad, pero sobre todo darnos cuenta, por medio de ellos mismos, como les afecta a ellos al ser padres que se encuentran en una situación de divorcio.

CAPÍTULO 1

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 ANTECEDENTES

Desde la antigüedad el pilar fundamental de la sociedad, es el concepto de familia el cual, más allá de una definición especifica, no ha estado exento de las transformaciones sociales y culturales.

La familia ha ido evolucionando a lo largo del tiempo, cambiando la cantidad de hijos, y los patrones de interacción, en la actualidad se encuentran familias con una conformación que en tiempos pasados pudo haber sido considerada anormal, y que ahora en el presente ha venido emergiendo una nueva constitución familiar llamadas “familias monoparientales” son aquellas compuestas por un solo miembro de la pareja progenitora, que produce una pérdida del contacto afectivo y lúdico de los hijos, con uno de los padres.

El divorcio como institución surge con la evolución de la historia, en los pueblos antiguos el divorcio aparece como un derecho para el marido concedido y conocido como “repudio”, este ocurría cuando el marido diera por terminada la relación, abandonara o corriera de la casa a la mujer.

Savino Ventura Silva dice que el “repudio” es un divorcio por voluntad unilateral, en aquellos tiempos la mujer no gozaba con el derecho del repudio, por ser inferiores o menores que los hombres. En México precolonial la vergüenza y deshonra eran característica de las que invertía en Texcoco, cuando surgían pleitos que los llevaban al divorcio por lo que los jueces los exhortaban a no ejercer el divorcio por las costumbres tan arraigadas que tenían, mientras que para los aztecas existía en divorcio voluntario o necesario que se otorgaba por la incompatibilidad de caracteres o infertilidad. (Ventura, 1998)

1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Ante la presencia de varios factores sociales, económicos entre otros la sociedad ha ido cambiando su forma de vida familiar, dándole menos importancia al núcleo familiar que ha propagado el divorcio de una manera desmedida, que tiene anomalías en las vivencias del desarrollo.

1.3 DELIMITACION DEL PROBLEMA

La investigación se realizó en la escuela primaria Margarita Maza de Juárez turno vespertino con horario de 2:00 pm a 7:00 pm, ubicada en Av. Himno Nacional # 1790 Col. Burócrata, San Luis Potosí, S.L.P.

El estudio estuvo compuesto por estudiantes de la primaria ya mencionada de 3º grado a 6º grado de a- c, el total de alumnos fue de 400 estudiantes.

1.4 ENUNCIADO FORMAL

¿Cómo afecta el desarrollo de un niño la separación de sus padres?

OBJETIVOS

1.5 OBJETIVO GENERAL

 Descubrir los efectos del divorcio, en el desarrollo del niño de 8 a 12 años de edad.

1.6 OBJETIVO ESPECIFICO

 Conocer las vivencias negativas de los hijos de 8 a 12 años ante la situación del divorcio entre sus padres.

 Dar a conocer las consecuencias que deja en los hijos la separación de sus padres y hacer una reflexión para evitar más divorcios.

1.7 PREGUNTAS DE INVESTIGACION

 ¿Cuáles son los problemas que tienen los padres con sus hijos ante una separación marital?

 ¿Cómo afecta en el desarrollo de los niños de 8 a 12 años cuando uno de los padres no vive o está con ellos?

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