TALLER PADRES Nº 1 ESTUDIO DE CASO Y PROCESO CONVIVENCIAL
Enviado por Angeis72 • 1 de Septiembre de 2022 • Tareas • 319 Palabras (2 Páginas) • 32 Visitas
TALLER PADRES Nº 1 ESTUDIO DE CASO Y PROCESO CONVIVENCIAL | CURSO: 303 DIRECTOR DE CURSO: YENLY ADRIANA AMAYA RIVEROS | |
Por favor lean bien el caso a continuación, dialoguen y construyan una respuesta por grupo, al finalizar firmen y entreguen a la directora de curso. | ||
Un estudiante nuevo, solo vive con su abuela y ella debe trabajar para conseguir el sustento diario, sin embargo, el niño tiene dificultades en su proceso convivencial con los compañeros, los agrede físicamente constantemente, además no tiene un buen proceso académico y al citar a los acudientes para dialogar y generar acuerdos para mejorar el proceso del niño, la acudiente no se presenta. | ||
¿qué debería hacer la docente? | ¿Qué debería hacer coordinación? | ¿qué deberían hacer los compañeros? |
TALLER PADRES Nº 1 ESTUDIO DE CASO Y PROCESO CONVIVENCIAL | CURSO: 303 DIRECTOR DE CURSO: YENLY ADRIANA AMAYA RIVEROS | |
Por favor lean bien el caso a continuación, dialoguen y construyan una respuesta por grupo, al finalizar firmen y entreguen a la directora de curso. | ||
Un estudiante antiguo, constantemente ingresa tarde y es recogido después de las 2:30pm, incluso a las 3:40pm en una ocasión, pese al dialogo con la docente y que el caso ya fue reportado en coordinación, el estudiante sigue presentando estas fallas. | ||
¿qué debería hacer la docente? | ¿Qué debería hacer coordinación? | ¿qué deberían hacer los compañeros? |
TALLER PADRES Nº 1 ESTUDIO DE CASO Y PROCESO CONVIVENCIAL | CURSO: 303 DIRECTOR DE CURSO: YENLY ADRIANA AMAYA RIVEROS | |
Por favor lean bien el caso a continuación, dialoguen y construyan una respuesta por grupo, al finalizar firmen y entreguen a la directora de curso. | ||
Un estudiante antiguo constantemente agrede verbal y físicamente a sus compañeros, incluso los intimida al punto de no dejarlos trabajar en ninguna clase sin realizar algo brusco o grosero, pese a que el docente ya reporto el caso a orientación, coordinación y se ha hablado constantemente con la acudiente, el niño no presenta mejora en su comportamiento y reprueba más de 5 materias en este primero periodo. | ||
¿qué debería hacer la docente? | ¿Qué debería hacer coordinación? | ¿qué deberían hacer los compañeros? |
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