TEORÍA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Y SU USO EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94

GRUPO: II

ALUMNA: NORMA ERIKA RAMÍREZ HIDALGO

DOCENTE: FÁTIMA FABIOLA DURÁN RAMOS

MATERIA: GRUPOS EN LA ESCUELA

TEORÍA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Y SU USO EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Toluca Méx; octubre de 2016

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo es la expresión de la importancia que le damos a los ambientes escolares, al alumno y diversos factores que intervienen en el aprendizaje; así como el pensamiento de los agentes educativos en la educación, el sentido que muestran las representaciones sociales de la personas modernas y pre modernas y el impacto del desarrollo educativo de nuestro país.

DESARROLLO

El pensamiento del sentido común nos muestra lo que aprendemos en nuestras casas, calle y que la misma sociedad demanda ya que es allí donde influyen nuestras costumbres, creencias etc.; que nos manipulan de cierta manera y nos hacer ser de pensamiento ingenuo ya que no es algo real que nos permita llegar al conocimiento científico porque es algo que no muestra coherencia.

Cabe mencionar que independientemente de las acciones realizadas por una persona en la vida cotidiana no son científicas, y la educación en una institución forma parte del conocimiento y desarrollo del hombre, y al mismo tiempo estas instituciones participan seres que son portadores del sentido común ya que ellos tienen creencias, ideas, valores que también dominan en la institución así como el pensamiento científico ya que algunos programas de las escuelas están basados en las necesidades de los agentes educativos con el objetivo de analizar las prácticas educativas.

En las Representaciones Sociales el creador de este concepto Serge Moscovici muestra que el individuo se constituye de un pensamiento colectivo ya que le da un nuevo valor al conocimiento, las representaciones colectivas se constituyen por las valores, mitos, creencias, etc., y que cada una de personas los incorpora en su vida sin embargo los medios de comunicación difunden noticias por diversos medios para llamar la atención del público y es allí donde las Representaciones Sociales influyen en el forma en que le vamos a dar una interpretación, ya sea por el sentido común o de manera científica, porque existe diversidad sobre un acontecimiento.

Las clases sociales están divididas por diferentes grupos lo que induce a que las Representaciones Sociales van a ser delimitadas por las mismas circunstancias, sin embargo el sentido común sigue allí, ya que solo le vamos a dar un nuevo giro y sentido al hecho porque lo transformamos basado en lo científico, por ejemplo lo aprendido en la institución ya no utilizamos tanto el sentido común sin embargo este no desaparece.

Podemos entender claramente que las Representaciones Sociales son básicamente ideas y conocimientos que cada individuo le dé a cada conocimiento y que crea un pensamiento organizado y práctico lo que permite actuar ante una problemática en el futuro. Las RS son sobre algo o alguien y determinan acciones, y que utilizan en la vida social ya que son parte de la cotidianidad; es la visión que le queramos dar a lo que pasa dentro de una escuela claro ejemplo es el que mencionan que  el hecho que ser una escuela privada sea mejor que la pública ya que aunque tengan diferentes calidades no solo se basa en eso, es por ello que RS que le des será de vital importancia para el desarrollo del ámbito educativo.

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