TITULO: ESQUIZOFRENIA

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BACHILLERES DIURNA DE PANUCO

TITULO: ESQUIZOFRENIA

NOMBRE DEL MAESTRO: SANTOS RUIZ HERNANDEZ

INTEGRANTES:

DULCE ALONDRA BANDA RODRIGUEZ

ANEL PUGA CORREA

JESSICA JUAREZ DEL ANGEL

ARLETH GUADALUPE PONCE CRUZ

MATERIA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

SEMESTRE: 2°

GRUPO: “A”

FECHA DE ENTREGA: 23 DE JUNIO DE 2017

EZQUIZOFRENIA

INTRODUCCIÓN

La esquizofrenia es considerada como un trastorno de tipo mental, de carácter crónico, en el que la persona que la padece, sufre de graves desórdenes psicológicos que producen en el paciente síntomas tales como alucinaciones, delirios, desorganización del pensamiento además de falta de percepción de realidad, afectando la cognición, las emociones y la relación con su entorno.

En ocasiones las personas que cursan este trastorno escuchan voces que otros no pueden creer historias fuera de la realidad, que van aislando progresivamente al individuo de la sociedad generando temor en aquellos que lo rodean, no obstante, el tratamiento instaurado puede permitir a una gran mayoría de pacientes llevar una vida gratificante y significativa.

Por su gravedad este trastorno es considerando como una de las enfermedades más devastadoras dentro del ámbito de la psiquiatría, debido a una gran mayoría de los pacientes que la desarrollan, intentan suicidarse, logrando este cometido 10% a 15% de los enfermos, lo cual hace que las personas esquizofrénicas tengan una esperanza de vida de 10 a 12 años menor a la población sana en la razón de la severidad del cuadro es que se encuentra dentro de las tres principales enfermedades psiquiátricas luego de la parálisis cerebral y la demencia.

Por lo común la esquizofrenia se manifiesta tanto en mujeres como hombres, teniendo la proporción similar, sin embargo, esta enfermedad aparece en los hombres, prematuramente, en un rango de edad de los 18 a 24 años mientras que las mujeres presentan el cuadro alrededor de los 30 años de edad existiendo algunos casos en los que se presenta a los 45 años y con mayor rareza se presenta en niños.

Benedit Morel, psiquiatra de la escuela francesa (1809- 1873), acuñó el término Demencia precoz para describir el caso de un adolescente que siendo inicialmente despierto y brillante se volvió retraído, aislado, recordando al deterioro de las personas de avanzada edad.

E. Hecker (1828-1899) introdujo el término hebefrenia para definir a adolescentes que presentaban alteraciones mentales que conducían a un deterioro cognitivo grave.

Pero, posiblemente, los nombres más destacados en la evolución histórica de la esquizofrenia han sido Emil Kraepelin y Eugen Breuler.

Emil Kraepelin, uno de los máximos exponentes de la escuela alemana del siglo XIX (1856-1926), adaptó el término dementia precox, derivado del concepto de Morel, haciendo hincapié en el deterioro cognitivo y en el comienzo temprano de este cuadro clínico.

Kraepelin distinguía este grupo de pacientes de los denominados maníaco-depresivos (con fases de mejoría hasta llegar a la normalidad) y los paranoicos (término acuñado por Sanders para definir los sentimientos de persecución, perjuicio, etc.).

Kraepelin había observado recuperaciones completas en un pequeño porcentaje de sus pacientes (4%), y remisiones significativas en un 13%. Pero lo que caracterizaba a estos pacientes con dementia precox era una evolución de deterioro inevitable.

Eugen Breuler (1857- 1939), autor alemán que se encargó de revisar los conceptos kraepelinianos, acuñó el término esquizofrenia (del griego mente escindida), dando importancia a los fenómenos de ruptura del pensamiento, alteraciones de las emociones y el comportamiento. Aseguraba que la evolución no era necesariamente deteriorante. Breuler identificó los síntomas que consideró fundamentales o primarios de la esquizofrenia (las 4 “a” de Breuler): asociaciones laxas, afecto incongruente, autismo y ambivalencia.

CAPITULO 1: INTRODUCCIÓN

1.1 ANTECEDENTES        

La esquizofrenia es un trastorno psíquico que persiste durante 6 meses, influye por lo menos un mes de síntomas de la fase activa (ideas delirantes, alucinantes, lenguaje desorganizado, catatonia y síntomas negativos). Muchas de las ideas de Freud referentes a la esquizofrenia eran pintorescas debido a su falta de conocimientos de pacientes esquizofrénicos. Lo síntomas positivos influyen dos dimensiones distintas, que, a su vez, pueden estar relacionadas con mecanismos neurales subyacentes y correlaciones clínicas diferentes: la “dimensión psicótica” incluye ideas delirantes y alucinaciones, mientras que “la dimensión de desorganización” incluye el comportamiento y el lenguaje desorganizados (Daniela Campero-Encinas…2009)

Lo que caracteriza a la esquizofrenia es que afecta a la persona de una forma total, por lo que quien la padece comienza a sentir los síntomas. Los síntomas se van presentando a lo largo del tiempo. Las personas con esquizofrenia pueden tener dificultad para conservar amigos y para trabajar en ambiente pues también pueden tener ciertos problemas de ansiedad, depresión y pensamientos o comportamientos suicidas (Díaz marza M… 2013)

Se reseñan algunos de los trastornos cognitivos más significativos presentes en los pacientes que sufren de esquizofrenia, en particular en la memoria declarativa, las funciones ejecutivas y la atención sostenida. Los trastornos cognitivos de la esquizofrenia no parece ser producto de los síntomas de la enfermedad. En primer lugar, no se han encontrado correlaciones entre la severidad de las alucinaciones o delirios y la severidad de los déficits cognitivos. La función amnésica está especialmente afectada en los pacientes con esquizofrenia, con un severo deterioro de la memoria declarativa verbal y espacial así como de la memoria episódica todas en un rango de deterioro de entre 2 y 3 deviaciones estándar bajo los valores normales. Estas alteraciones de la memoria se asocian con la cronicidad de la enfermedad y con la falta de respuesta al tratamiento (Álvaro Barrer… 2006)

1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

ANALIZAR CÓMO INFLUYE LA ESQUIZOFRENIA EN LOS ADOLESCENTES.

En la adolescencia, la esquizofrenia es el proceso psicótico más frecuente, produciendo una gran conmoción al presentar síntomas graves con fuertes efectos y trastornos en la familia del adolescente.

La esquizofrenia es un trastorno que presenta un cuadro sintomático característico, con una duración como mínimo de seis meses, con la presencia de un patrón familiar y tendencia a iniciar los síntomas en la vida adulta temprana y a la recurrencia con un determinado deterioro en el funcionamiento social y ocupacional.

El adolescente esquizofrénico cree que sus pensamientos, sentimientos y actos más íntimos son conocidos o compartidos por otros, presentándose ideas delirantes. Son frecuentes las alucinaciones auditivas. En las etapas iniciales del trastorno o al inicio del nuevo brote encontramos perplejidad. El pensamiento se vuelve vago, impreciso, elíptico por lo que resulta incompresible, en ocasiones, su expresión verbal. Hay bloqueo del pensamiento.

La esquizofrenia es un problema serio debido que es un trastorno mental muy severo y afecta en gran manera a los adolescentes, existen dos tipos de síntomas los negativos y los positivos, las personas con esquizofrenia tienen ambos síntomas. La esquizofrenia afecta más a hombre que a mujeres y los síntomas comienzan entre los 16 años. Las personas con esta enfermedad sienten que todos los quieren dañar y que les leen la mente y por eso pierden el ánimo y llegan hasta suicidarse por eso cuando comencemos a notar sintamos en una persona es importante brindarle apoyo (Rutter, M y Taylor… 2002).

El tratamiento es muy complejo y ha de ser coordinado por el pediatra o un psiquiatra, ya que requiere la participación de varia personas, siendo las más importantes los padres.

La salud mental y la enfermedad mental depende de nuestro estilo de vida, de la calidad de vida de las relaciones afectivas que tenemos de nuestra capacidad de amar y aceptar a los demás de dar confianza y apoyo, y recibirlos de forma tolerancia.

Influye en su vida personal como sentimental, ya que esta enfermedad trastorna el pensamiento de la persona, de igual modo sus sentimientos, no pueden experimentar los mismos sentimientos de una persona sana. Las personas con esta enfermedad tienen muchos síntomas. Los efectos que tiene un joven con esquizofrenia son que tendrán  dificultades para realizar buenos trabajos en la escuela o trabajo y tendrán problemas para mantener sus amistades, sufrirán una severa pérdida de confianza y pueden sentir que ha perdido el control de su vida, serán más vulnerables a desarrollar depresión. Puede ser difícil diagnosticar en los adolescentes esto se debe a que los primeros signos pueden incluir un cambio de cambios, una caída en las calificaciones, problemas de sueño y la irritabilidad que son comunes entre los adolescentes (Esto responde a la pregunta de investigación… ¿Cómo influye la esquizofrenia en los adolescentes?).

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