TRASTORNOS PSICOLOGICOS PRESENTES EN PERSONAS EN SITUACION DE DESPLAZAMIENTO
Reina1420 de Marzo de 2013
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TRASTORNOS PSICOLOGICOS PRESENTES EN PERSONAS EN SITUACION DE DESPLAZAMIENTO
FRANCA EUGENIA FRANCO SANTOS
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
SOCIALES Y DE LA COMUNICACIÓN
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
SANTA ROSA DE OSOS (ANTIOQUIA)
2011
TRASTORNOS PSICOLOGICOS PRESENTES EN PERSONAS EN SITUACION DE DESPLAZAMIENTO
FRANCA EUGENIA FRANCO SANTOS
Trabajo de Grado para optar al título de psicóloga
Asesora:
SANDRA MILENA CASTAÑO RAMIREZ
PSICOLOGA-MAGISTER EN NEUROPSICOLOGÍA
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
SOCIALES Y DE LA COMUNICACIÓN
SANTA ROSA DE OSOS (ANTIOQUIA)
2011
Nota de aceptación
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Presidente del Jurado
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Jurado
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Jurado
Santa Rosa de Osós (Antioquia)
DEDICATORIA.
“A Dios por ser la fuerza y esperanza que me mueve, por su infinito amor y bondad.
A mis Padres, Susana Santos Y José Franco por su amor, comprensión y paciencia.
A mis hermanos por su amor y apoyo.
A mis amigos Jorge Velásquez, Jorge Ariel Y Javier Márquez, por el apoyo incondicional que me brindaron.”
AGRADECIMIENTOS
La autora expresa su agradecimiento a:
A la Fundación Universitaria Católica del Norte, por su receptividad y apoyo a la investigación científica.
A todos mis Docentes, en especial a la psicóloga, Magíster en Neuropsicología Sandra Milena Cataño Ramírez, quienes me orientaron con sus mejores aportes académicos, logrando despertar en mí motivo de trabajo y de transformación humana.
Al personal administrativo de la Fundación Universitaria Católica del Norte, que con su ayuda hizo posible este trabajo.
A mis compañeros, quienes me ayudaron a desarrollar la amistad y la empatía necesaria para trabajar en equipo y lograr construir juntos este sueño.
CONTENIDO
Pág.
INTRODUCCIÓN 16
1 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 18
1.1 Antecedentes del problema 18
1.2 Planteamiento del problema 20
1.3 Formulación del problema 20
1.4 Sistematización del problema 21
2 JUSTIFICACIÓN 22
2.1 Justificación teórica 22
2.2 Justificación metodológica 22
2.3 Justificación práctica 23
3 OBJETIVOS 25
3.1 Objetivo general 25
3.2 Objetivos específicos 25
4 MARCO DE REFERENCIA 26
4.1 Marco conceptual 26
4.2 Marco teórico 27
4.3 Marco situacional 36
5 DISEÑO METODOLÓGICO 40
5.1 Tipo de estudio 40
5.2 Método de Investigación 40
5.3 Metodología de la investigación 40
5.4 Fuentes y técnicas para la recolección de la información 41
5.4.1 Fuentes primarias 41
5.4.2 Fuentes secundarias 42
5.5 Población y muestra 43
5.6 Tratamiento de la información 43
5.6.1 Aspectos éticos 44
6 PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS 45
6.1 Presentación de resultados 45
6.1.1 Información Sociodemográfica de los declarantes 45
6.1.2 Evaluación de los trastornos mentales en la muestra 46
7 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 53
7.1 Conclusiones 53
7.2 Recomendaciones 55
BIBLIOGRAFÍA 57
ANEXOS 62
LISTA DE TABLAS
Pág.
Tabla 1. Distribución de trastornos de acuerdo al género y los rangos
de edades de los participantes. 52
LISTA DE FIGURAS
Pág.
Figura 1. Genero de las personas desplazadas entrevistados 45
Figura 2. Edad de los entrevistados por rangos 46
Figura 3. Distribución de condiciones clínicas identificadas en la muestra. 47
Figura 4. Distribución por edad y sexo de las personas entrevistadas 49
por grupo de edades en años (16-30)
Figura 5. Distribución por edad y sexo de las personas entrevistadas 50
por grupo de edades en años (31-50)
Figura 6. Distribución por edad y sexo de las personas entrevistadas 51
por grupo de edades en años (51-61)
LISTA DE ANEXOS
Pág.
Anexo A. Listado del número de personas desplazadas por
departamento de llegada de acuerdo al reporte de CODHES-SISCHES. 62
Anexo B. Reporte de la Agencia Presidencial para la Acción Social y la Cooperación del total de hogares y personas desplazadas incluidas por
Período y municipio expulsor. Febrero de 2011. 63
GLOSARIO
ESTRUCTURA SOCIAL: Proceso de regulación particular que cada sociedad o grupo realiza de las relaciones sociales; a partir de dicha regulación se definen las posiciones de los actores sociales (status) y se determinan los modelos de interacción que han de seguir los integrantes de la sociedad a nivel personal e institucional. A partir del establecimiento de tales pautas de interacción es posible predecir las formas de interacción de los actores formales (instituciones) e informales (individuos) .
MISERIA: Estado de precariedad o ausencia de mecanismos que le permitan a los individuos o familias asumir la satisfacción de las necesidades elementales de seguridad y subsistencia, esta condición conduce a estados extremos de pobreza y desigualdad y regularmente se asocia a numeroso problemáticas como la desintegración familiar.
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: Desarrollo de conductas y mecanismos dirigidos a resolver conflictos o disputas aprovechando los diferentes recursos psicológicos, sociales, etc., con que cuentan los implicados con el fin de lograr el hallazgo de soluciones que satisfagan las necesidades de todos los participantes de la situación conflictiva .
SALUD MENTAL: Proceso evolutivo y dinámico de los individuos en el que influyen condiciones como el desarrollo neurobiológico, las condiciones hereditarias, el nivel de bienestar social, la realización individual y el equilibrio entre las capacidades individuales y las exigencias sociales . El concepto de salud mental es una denominación que se centra en el estudio de los procesos de prevención de las alteraciones
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