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TRSTORNO DE DEFICI DE ATENCION


Enviado por   •  11 de Mayo de 2013  •  435 Palabras (2 Páginas)  •  396 Visitas

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TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD

TDHAH

Se caracteriza por una dificultad o incapacidad para mantener la atención voluntaria frente a determinadas actividades tanto en el ámbito académico, como cotidiano. En consecuencia las relaciones sociales se ven afectadas por que es muy difícil para la persona seguir reglas o normas rígidas de comportamiento.

En la actualidad se reconocen 3 variantes del TDA:

1.- TAD tipo Inatención predominante: Es cuando por seis meses predominan los problemas de atención por sobre la impulsividad o hiperactividad.

2.- TDA Tipo hiperactivo - Impulsivo: Se refiere al caso en que por seis meses predominan los síntomas de impulsividad e hiperactividad sobre el ámbito de atención.

3.- TDA tipo combinado: Es mixta (se ven todos los síntomas), los cuales se mantienen por un período mínimo de 6 meses.

Muchos autores que tiene un amplio conocimiento del tema, opinan que la mayoría de los niños y adolescentes tienen el tipo combinado.

Síntomas de falta de atención

• Constantemente quien padece este trastorno, no presta atención a los detalles o comete errores por descuido en su trabajo escolar u otras actividades.

• Tiene dificultades para mantener su atención en actividades o juegos.

• Con frecuencia parece no escuchar cuando se le habla.

• No sigue instrucciones de principio a fin o las deja de lado, sin terminar su trabajo escolar, tareas en casa, o trabajo (sin que esta actitud se deba a que no comprenda las ordenes o por ser oposicionista).

• Muchas veces tiene dificultades para organizar sus trabajos o actividades.

• Evita o le desagrada empezar actividades que requieren de un sostenido esfuerzo mental.

• Pierde frecuentemente las cosas que necesita para realizar sus actividades.

• Se distrae constantemente frente a estímulos ajenos a su tarea.

• La persona es muy olvidadiza en sus actividades diarias.

Síntomas de hiperactividad

• Es muy inquieto(a) con sus manos y pies cuando debe permanecer sentado(a).

• En frecuentes ocasiones corre o trepa de forma excesiva en situaciones inapropiadas (en adolescentes o adultos puede estar limitado a una sensación subjetiva de inquietud).

• Tiene dificultades para jugar de manera callada.

• Esta en actividad constante como

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