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Taller Neuropsicologia


Enviado por   •  18 de Abril de 2013  •  640 Palabras (3 Páginas)  •  348 Visitas

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RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES

PLAN DE TRABAJO

LINA KARELIS JAIMES RUIZ

CODIGO: 1.065.203.171

CATHERINE BERMEJO

SHIRLEY JANETH MONTESINO HOYOS

CC.1065616125

NEIDIS CASERES POLANCO

(ESTUDIANTES)

MOISES CHAVEZ

(TUTOR)

401505_247

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

NEUROPSICOLOGÍA

2013

PLAN DE TRABAJO

CONTENIDO

PRESENTACIÓN:

NOMBRE DEL PROYECTO: El Cerebro y las emociones

CURSO: Neuropsicología

PERÍODO DE REALIZACIÓN: Febrero a junio de 2013

INTRODUCCIÓN:

La presente propuesta de trabajo busca de forma progresiva avanzar y profundizar sobre el tema el cerebro y las emociones, y como afectan el comportamiento del ser humano, mediante el desarrollo de un proyecto durante el semestre, en los que se realizaran avances de acuerdo a unas fechas preestablecidas y actividades que el tutor asigne en la guía de actividades de cada trabajo colaborativo, de acuerdo a los recursos bibliográficos propuestos por los integrantes del grupo colaborativo y cuya propuesta es co-construir nuevo conocimientos mediante la participación activa, discusión académica, metodológica y trabajo en equipo e implementación de la rúbrica Tigre, con la mediación y apoyo del tutor y material bibliográfico.

Son muchas las emociones que podemos experimentar los seres humanos. Algunas han sido llamadas ‘emociones ‘primarias’, como son el miedo, la ira, la

Alegría, la tristeza, el disgusto y la sorpresa, emociones que van acompañadas de patrones de conducta tales como respuestas faciales, motoras, vocales, endocrinas y autonómicas hasta cierto punto estereotipadas y que son reconocibles por encima de diferencias culturales y raciales en los seres humanos. Distinguimos también otras muchas emociones, como la envidia, la vergüenza, la culpa, la calma, la depresión y muchas más, que se denominan ‘emociones secundarias’, con un componente cognitivo más alto y que van además siempre asociadas a las relaciones interpersonales. Unas y otras constituyen sin duda parte esencial de nuestra vida, a la que confieren color y carácter. Más aún, la alteración de los

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