Tecnica Lluvia De Ideas

Lluvia de ideas, tormenta de ideas o tormenta cerebral.

Teoría.

A finales de la década de los 30, en Estados Unidos, Alex Osbom desarrollo esta técnica y señalo que el éxito de cualquier empresa exige un enfoque creativo; él decía que “la imaginación es la piedra fundamental de todo ser humano”.

La lluvia de ideas es una técnica individual o grupal que sirve para generar gran cantidad de ideas, sobre un tema en un tiempo determinado, a esta se le da el nombre de “técnica madre” ya que es considerada como el punto de partida para trabajar dentro del pensamiento creativo y a partir de ella se desarrollan las demás técnicas; esta contiene dos facetas consecutivas de pensamiento: tener ideas y utilizarlas y su característica más importante es aprender a separarlas.

Las principales reglas que tiene esta técnica es que no se puede criticar ni censurar alguna idea que se haya propuesto por algún integrante del equipo, se debe de escuchar todas y cada una de las ideas, estas deben de ser rápidas y también podemos mejorar alguna de las ideas que ya estén propuestas, es importante que haya una gran cantidad para qué se pueda llegar una conclusión congruente.

Esta técnica tienen dos ciclos del pensar los cuales son: “el pensamiento operativo” el cual consiste en actuar, de evaluar las consecuencias de nuestras acciones y pensar para mejorarlas, sin embargo si queremos o necesitamos encontrar nuevas ideas que sean creativas e originales debemos adentrarnos en el segundo ciclo y ese es “el pensamiento creativo”, en el cual debemos explorar para poder descubrir algo nuevo. La gran mayoría de los seres humanos siempre está en el ciclo operativo.

Las dos fases de pesar de la tormenta de ideas son la percepción y el juicio en la percepción. Hay que diferenciar la ideación ósea la generación de ideas y con el juicio es elegir o categorizar las ideas así como también la podemos rechazarlas; una de las ideas centrales de la lluvia de ideas es la suspensión del juicio, ósea separar el juicio de la ideación y posponerlo.

La primera fase es la ideación como ya había mencionado que es la percepción; que es cuando reconocemos algo que concuerda con algún recuerdo mental existente y puede ser por percibido por medio de los sentidos, y se les da el nombre de ideas. El pensamiento de esta fase convierte la experiencia en lenguaje ósea en palabras, imágenes, códigos o de lo que sea que se pueda y se requiera expresar.

La segunda fase es el juicio y esta es en el que manipulamos o interpretamos el mensaje expresado en la primera fase para poder hacer algo útil. Implementamos un juicio cuando usamos la inteligencia en una evaluación, y el juicio crítico nos informa si nos gusta o no y que podemos hacer al respecto.

Las etapas de desarrollo son tres: el equipo, la tarea y el tiempo disponible. En el quipo debe de estar compuesto por cuatro o nueve miembros y es interdisciplinario, los equipo se deben de formar con personas que tengan el mismo tipo de nivel académico. En el de la tarea es donde se requiere estar enfocado a una posible solución, debe de haber decisión y pasión de hacer las cosas, para que esta si se pueda considerar cualquier posibilidad por muy absurda o loca que esta parezca. Y por último la determinación del tiempo que disponemos, ya que si la sesión es demasiada larga puede volverse aburrida

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