Teoria De Las Necesidades De Maccleand

UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC

FACULTAD DE AMINISTRACION

ESCUELA ACADEMICO PROFECIOANL DE ADMINISTRACION

TEORIA DE LAS NECESIDADES APRENDIDAS MACCLELLAND

Asignatura : COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL .

Docente : MG. JULIAN ORE LEIVA.

Autor : Estud. Adm. MAYUMY BARRIOS CABALLERO.

APURIMAC – PERU

2014

DEDICATORIA:

Dedicado a nuestros padres por el apoyo incondicional en la realización de nuestros estudios universitarios.

AGRADECIMIENTO

A dios: gracias por estar en vida, por sostener

Mi mano y no soltarla en los

Momentos más difíciles.

A mis padres: por el amor

Incondicional que nos tienen y el esfuerzo que hacen día a día por nosotros

INTRODUCCION

El estudio de necesidades ha dado lugar a la elaboración de diferentes teoría, en el presente trabajo haremos referencia a la teoría de las necesidad aprendidas, enfocándonos en sus tres aspectos más importantes que influyen en el comportamiento de las personas dentro de las organización. Analizaremos la motivación como concepto global y relacionaremos con la teoría de MaCclleand para darle mayor énfasis en las tres necesidades de la persona.

RESUMEN

La teoría de las necesidades aprendidas de MaCclleand se refiere a la clasificación de las necesidades

Necesidad de logro: Se refiere al esfuerzo por sobresalir, el logro, la lucha por el éxito.

Necesidad de poder: se refiere al deseo de tener impacto, de influir y controlar a los demás.

Necesidad de afiliación: Se refiere al deseo de relacionarse con las demás personas.

El ambiente social y cultural que rodea a los seres humanos a lo largo de la vida va a determinar en buena medida sus necesidades. La infancia es un período especial para la vida de cada sujeto. En esta etapa en la que los sujetos aprendemos gran partes de nuestras necesidades. Las vivencias que tenemos determinan que deseemos satisfacer más unas necesidades que otras.

Las necesidades que los sujetos tienen se resumen en la afiliación, el poder y logro

INDICE

RESUMEN ……………………………………………………………………………….4

INTRODUCCION…………………………………………………………………………5

CAPITULO I: ANTECEDENTES………………………………………………………8

1.1. RESEÑA HISTÓRICA DE McClelland………………………………………….9

CAPITULO II: MARCO TEORICO……………………………………………………10

2.1. TEORIA DE LA NECESIDADES APRENDIDAS McClelland……………………………………………………..10

2.2 concepto de necesidad……………………………………………………………11

2.3 clasificacion de las necesidades……………………………………………….12

CAPITULO III: CONCEPTOS RELACIONADOS…………………………………..16

3. Modelo de motivacion……………………………………………………………16

4.impulsos motivadores………………………………………………………………17

4.1. motivacion de logro………………………………………………………………..17

4.2. motivacion de afiliacion…………………………………………………………18

4.3. motivacion de poder …………………………………………………………….18

4.5. aplicación administrativa de los impulsos ……………………………………19

CAPITULO IV: OTRAS APORTACIONES

5.Necesidades aprendidas………………………………………………………..20

6. Ventajas y desventajas de la teoría……………………………………………21

CONCLUSION……………………………………………………………………….22

BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………23

ÍNDICE DE GRÁFICOS

Figura 1………………………………………………………………………pg.10

Figura 2………………………………………………………………………..pg.13

Figura3………………………………………………………………………….pg.16

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