Técnicas de Investigación de Campo.

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS

“DIÓDORO ANTÚNEZ ECHEGARAY”

Técnicas de Investigación de Campo

[pic 1]

Los medios de entretenimiento como factor de distracción en los adolescentes de segundo semestre, del centro de estudios Científicos y Tecnológicos “Diódoro Antúnez Echegaray” del ciclo escolar 2015-2016.

[pic 2]

                                              Mayo,2016

Objetivo

Identificar cómo influyen medios de entretenimiento directamente con los alumnos del segundo semestre del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos número 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”. Por medio de entrevista e información registrada se registrara y compara la información, guiándonos por un método de investigación de campo. Para poder generar conciencia a los alumnos del uso excesivo de los medios de entretenimiento y así mismo dar a conocer las causas y consecuencias. Logrando las expectativas el 9 de mayo del 2016.

Justificación

La investigación será realizada en el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos °15 durante el periodo del segundo semestre, por el tiempo aproximado de 5 a 6 horas que gran parte alumnos del segundo semestre dedican a los medios de entretenimiento, siendo este una distracción grabe que afecta el rendimiento académico de los mismos, si estos medios de entretenimientos no son regulados por parte de los alumnos les afectara en sus estudios posteriores, llegando a casos extremos como reprobación de materias. La posible solución en primera fase es informar de este gran problema haciendo conciencia en los alumnos y en segunda fase proponiéndoles métodos para que disminuyan poco a poco el tiempo de eso de los medios de entretenimiento, se lograra a través de entrevistas a alumnos comunes, siguiendo opiniones de maestro sobre la delimitación y Con información ya rejistrada.

Planteamiento del problema

¿Cómo afectan  los medios de entretenimiento en los alumnos de segundo semestre del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos número 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”?

Hipótesis

Si los alumnos del segundo semestre hacen mal uso en exceso de los medios de comunicación como el internet y televisión entonces se generaran distractores que les obstruirán y distraerán directamente de sus actividades más importantes, como  el trabajo o el estudio.

Fuentes

Fuentes,Albeto.(2013).Medios de Comunicación y Entretenimiento. recuperado el 15 de febrero;2016 de http://www.ey.com/MX/es/Industries/Media---Entertainment

...