TECNICAS DE INVESTIGACION DE CAMPO IPN CECYT 8.

CAPITULO 1

Mixta

La educación media superior ofrece a los egresados de la educación básica la posibilidad de continuar sus estudios y así enriquecer su proceso de formación. En la actualidad, de cada 100 estudiantes que concluyen la secundaria 93 ingresan a las escuelas de educación media superior para adquirir conocimientos, destrezas y actitudes que les permitan construir con éxito su futuro, ya que deben incorporarse a el mundo del trabajo o seguir con su preparación académica realizando estudios superiores.

Jóvenes que estudian y trabajan ¿Por qué estudian y trabajan?

Bibliografía

Florífero Garza Baza              Tesis

Deserción escolar y desigualdad económica en México: un análisis empírico de los niveles superior y medio superior.

Mixta

Respecto al universo de jóvenes, destaca mucho de estos permanecen en la unidad domestica de los padres no tanto para contribuir a su mantención, sino porque  está esperando conseguir una mejor oportunidad de empleo que les permita independizarse.

Una vez indica  la vida laboral de los jóvenes, estos se vuelven un detonador importante de salida de la caza familiar, convirtiéndose el primer empleo en el pazo de la transición a la vida adulta la autora de señales que los jóvenes mexicanos no son ajenos al aseo del hogar

Bibliografía

Jóvenes que estudian y trabajan ¿Por qué estudian y trabajan?

Delia Langa Rosado            Tesis

Los estudiantes y sus razones prácticas “Consecuencias básicas de estudiar y trabajar”

Mixta

Además a contabilizar estudio a trabajar los jóvenes no se consideran como cargas pero sus padres se sienten auto personalizados al ver que sus métodos académicos suben.

También reconocen que es una ventaja a la hora crecer, empiezan a trabajar a temprana edad que a futuro será fructífero en el  ambiente de trabajo

Bibliografía

Jóvenes que estudian y trabajan ¿Por qué estudian y trabajan?

Delia Langa Rosado            Tesis

Los estudiantes y sus razones prácticas “Consecuencias básicas de estudiar y trabajar”

Mixta

Trabajar media jornada durante el año escolar ha sido una característica de los demás elementos  en 20 años hoy día ha sido el caso desde 1980, una parte de los estudiantes de bachillerato tienen trabajo a tiempo parcial y otros trabajan 20 horas a la semana

Durante las últimas 2 décadas numeradas estudios han analizado el impacto del trabajo de adolecente la literatura sobre lo efecto del empleo parcial tiene resultado poco consistentes y han prolongado en perjudicial para el rendimiento académico y mental.

Bibliografía

Jóvenes que estudian y trabajan ¿Por qué estudian y trabajan?

Universidad autónoma de chihuahua              Tesis

Desempeño en la escuela y relación con el trabajo

Resumen

Esta situación se vuelve más evidentemente en estudiantes de carreras diversas donde se complica la distribución de casa de los tiempos a lo largo del día

Por un lado deben reducir sus obligaciones en el mundo laboral pero también tienen que cumplir su responsabilidad académica

Poe responder a sus obligaciones las entrevistados muestran que los amigos y la familia son un gran factor

Bibliografía

Jóvenes que estudian y trabajan ¿Por qué estudian y trabajan?

Delia Langa Rosado            Tesis

Los estudiantes y sus razones prácticas “Consecuencias básicas de estudiar y trabajar”

Resumen

Un problema en México es un país de desigualdades sociales y sin embargo, el interés entre los economistas por este tema parece haber sido poca en las últimas décadas, pero a pesar de que México es uno de los países latinoamericanos con mejor información al respecto hicieron esfuerzos por darle seguimiento a este tema

Bibliografía

Jóvenes que estudian y trabajan ¿Por qué estudian y trabajan?

Floriberto Garzala Baza Tesis

Deserción escolar y desigualdad económica en México: un análisis empírico de los niveles medio superior y superior

Resumen

Una de las conclusiones del trabajo es que las variables que más pueden  explicarlo tiene el nivel educativo alcanzado por los individuos es conveniente segur las variables socioeconómicas con el nivel de estudiantes padre, el nivel de estudiantes de la madre, la clase social del padre y el número de hermanos

Bibliografía

Jóvenes que estudian y trabajan ¿Por qué estudian y trabajan?

Delia Langa Rosado            Tesis

Los estudiantes y sus razones prácticas “Consecuencias básicas de estudiar y trabajar”

Resumen

Una serie de estudios se entran en el papel de la familia como mediadora en la inserción de los jóvenes en el mercado del trabajo. Esta mediación y centrándola en universo de los jóvenes de 12 a 16 años el papel de los padres puede ser decisivo, junto con los factores socioeconómicos y los amigos (su entorno social) pueden determinar si el joven deserta de la escuela

Bibliografía

Jóvenes que estudian y trabajan ¿Por qué estudian y trabajan?

Delia Langa Rosado            Tesis

Los estudiantes y sus razones prácticas “Consecuencias básicas de estudiar y trabajar”

Resumen

Sobre todo el tiempo para organizar sus tiempos en este sentido es fundamental la colaboración de los compañeros para recuperar las clases

Así como la ayuda de compañeros de trabajo para cubrir esas horas que no se asiste a el trabajo

Bibliografía

Jóvenes que estudian y trabajan ¿Por qué estudian y trabajan?

Delia Langa Rosado            Tesis

Los estudiantes y sus razones prácticas “Consecuencias básicas de estudiar y trabajar”

Síntesis

Actualmente un tercio de los estudiantes, pertenecientes a la educación superior, está realizando algún tipo de trabajo remunerado. En total son cerca de 340.000 los jóvenes que optaron por compatibilizar estas dos actividades, las que se han transformado en una manera de solventar gastos y adquirir habilidades sociales propias de la cultura laboral.

Bibliografía

Jóvenes que estudian y trabajan ¿Por qué estudian y trabajan?

Universidad autónoma de chihuahua              Tesis

Desempeño en la escuela y relación con el trabajo

Textual

Cabe destacar que la participación masculina en el ámbito laboral se mantienen muy debajo par arria de los datos de la femenina en todos los grupos de la edad los datos revelan que aún existe la desigualdad significativa

Bibliografía

Jóvenes que estudian y trabajan ¿Por qué estudian y trabajan?

Universidad autónoma de chihuahua              Tesis

Desempeño en la escuela y relación con el trabajo

Textual

Los alumnos que dedican el tiempo a el trabajo académico son los que cuentan con mejores calificaciones  aparte gozan de un mejor tiempo libre y además dedican actividades culturales

Las mujeres estudian más que los hombres estos se dedican más al ocio y no tanto a las actividades culturales que las mujeres se concentren más al ámbito académico

Los estudiantes que trabajan en la biblioteca suelen tener mejor desempeño

Capítulo 2

Mixto

Por el costo que tiene estudiar una carrera universitaria, algunos jóvenes deciden claudicar en su intento por llegar a una licenciatura, sin embargo, hay muchos otros que deciden trabajar para subsanar el gasto.

Ante la poca oportunidad que hay para entrar en una universidad pública, los chicos que desean seguir una carrera y que no cuentan con el apoyo económico de su familia, deben buscar alternativas para solventar sus estudios.

Mixto

Estas instituciones educativas cuentan con diversos horarios que facilitan o complican que su alumnado tenga tiempo para desempeñarse en un empleo.
Además, hay muchas empresas que contratan personal por medio tiempo, dando oportunidad a los estudiantes de tener un ingreso que les permita continuar su preparación.

Mixto

 Las características que presentan los jóvenes que estudian y trabajan son muy notorias. Entre ellas destaca el nivel de estrés al que son sometidos por la necesidad de rendir en ambos rubros, por lo anterior se ven obligados a aprovechar al máximo la clase.
A diferencia de los que sólo estudian, tienen que sacrificar las relaciones familiares, de pareja o de amigos. Además, los trabajos y tareas que entregan son más austeros porque no tienen el tiempo para detallarlos.

Mixto

 Myrna Ledesma Arvizu, directora de la Facultad de Comunicación en la Universidad de León, comentó que en su experiencia como maestra y ahora como directora, ha detectado varios casos de estudiantes que combinan estudio y trabajo.

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