Guión modelo para presidir la reunión vida y ministerio cristianos

GUIÓN MODELO PARA PRESIDIR LA REUNIÓN VIDA Y MINISTERIO CRISTIANOS

Bienvenidos a todos los hermanos y amigos que nos visitan esta noche. Comenzaremos nuestra reunión Vida Y Ministerio Cristiano, para hacerlo les invito a todos si sus circunstancias se lo permiten a ponerse de pie para entonar una canción del Reino. Este tiene por numero________ en su cancionero, con el título _________________________________________________

Después invitaremos al hermano        _________________________________ con la oración inicial.

Gracias hermano_____________________.  Hoy disfrutaremos de un banquete espiritual; el cual nos ayudara a fortalecer nuestra fe, a crecer en sentido espiritual y a estar capacitados para toda buena obra.[pic 1]

La lectura de esta semana es de_______________________________. Veamos algunos puntos destacados en nuestro Guía de Actividades. Bajo “Busquemos Perlas Escondidas” note las preguntas: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

En esta sección podrán comentar sobre la lectura de esta semana.[pic 2]

La siguiente sección “Seamos Mejores Maestros”, es con participación de tres estudiantes y sus ayudantes quienes nos presentaran como se hace una primera conversación, una revisita, y un curso bíblico. (Ajuste: _______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ )

[pic 3]

En la sección final, “Nuestra Vida Cristiana” analizaremos el tema (o temas) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Y, por último, en el Estudio Bíblico de Congregación analizaremos del libro “Adoración Pura” el capítulo ________        , párrs. _______________________________        . Así que aprovechemos al máximo este regalo espiritual que Jehová generosamente nos ha dado.

La primera sección de nuestro programa se titula “Tesoros De La Biblia”. El hermano _____________________ presentará un discurso basado en los puntos que tenemos en la Guía de Actividades. El tema es ____________________________________________________        [pic 4]

Muchas gracias hermano         . Su discurso fue muy instructivo y practico. ¿Y qué opinan de las ilustraciones a color de nuestra Guía de Actividades? Sin duda nos ayudan de gran manera a entender los relatos bíblicos. (Si se presenta un video para el comienzo de un libro, destaque como nos beneficia)

Ahora podremos escuchar lo que ustedes investigaron para la siguiente parte: “Busquemos Perlas Escondidas”. Identificáremos puntos prácticos de los capítulos de la lectura de esta semana. Escuchemos  al hermano:  __________________________________________         

Le agradecemos hermano ______________________________        y a todos sus excelentes comentarios. Ahora, para concluir la sección “Tesoros de la Biblia” tendremos la participación de un estudiante. El hermano _________________________ leerá la porción de ____________________

(AI terminar se encomiará al estudiante y con el folleto Maestros se le indicará que aspecto de la oratoria aplicó correctamente en su lectura)[pic 5]

Como se muestra en la guía de actividades, la siguiente sección de nuestra reunión se titula “Seamos Mejores Maestros”. (Si se presenta videos analice cada video con el auditorio y haga hincapié en que las presentaciones son un modelo que se debe adaptar para el territorio)

Primera Conversación: __________________________________________________

Revisita: _____________________________________________________________

Curso Bíblico: _________________________________________________________

(Tiene aproximadamente un minuto para felicitar al estudiante y darle consejos tomados del folleto Maestros. AI presentar a un estudiante, el presidente no dirá en qué aspecto de la oratoria se le aconsejará. AI final de la presentación y tras unas palabras de elogio, podrá mencionar dicho aspecto y decir por qué el estudiante lo hizo bien, o explicar de manera amable por qué convendría que le diera más atención.)

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