UNIMINUTO

CATEDRA MINUTO DE DIOS

VILMA OCHOA VARAGAS

ID 420267

UNIMINUTO

ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL

BUCARAMANGA

2.015

MODELO EDUCATIVO UNIMINUTO

VILMA OCHOA VARAGAS

ID 420267

PROFESORA: ANGELICA MARIA MONTILLA

UNIMINUTO

ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL

BUCARAMANGA

2.015

1. INTRODUCCION

El modelo educativo de UNIMINUTO es centrado en la formación integral, enfocada como la formación que procura el progreso integral de la persona. El modelo se orienta a la conformación de una persona que integra el saber (theoria) con el actuar (praxis) y es diestra para articular en la sociedad el proyecto de vida y de trabajo que, en sí misma, ha realizado. (Página Uniminuto; http://www.uniminuto.edu/web/santander/modelo-educativo) lo que permite en el formado una capacidad de reflexión crítica constructiva e las cosas que realizamos dentro del ámbito educativo como personal.

2. OBJETIVOS

Exponer los elementos del modelo educativo de UNIMINUTO

Realizar una ponencia sobre el modelo educativo de uniminuto

3. ¿DE QUÉ MODO EL MODELO EDUCATIVO DE UNIMINUTO ME FAVORECE U OBSTACULIZA PARA SER AGENTE DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y DESARROLLARME INTEGRALMENTE COMO PERSONA Y PROFESIONAL?

Este modelo nos permite enfocarnos reflexiva y permanentemente en los procesos y proyectos de nuestra vida en pro del mejoramiento continuo. Este modelo se basa sobre un proceso de realización personal, donde todos a nivel comunidad universitaria se busca potencializar nuestras capacidades ayudándonos a sacar a relucirlas como base el proceso de desarrollo en el pleno sentido de la palabra auténtica, coherentes con sentido ético y responsable.

Según el padre Carlos Juliao existen tres procesos que interactúan entre sí para llegar a realizar a cabalidad el modelo educativo Uniminuto:

1. Proceso de Realización personal: mediante el cual se consigue desarrollar todo el potencial y por ende la autorrealización, dependiendo de nuestros conocimientos y desarrollo personal. Está ligada intrínsecamente a nuestra vocación, nuestro propósito de vida, en la medida en que desarrollamos lo que somos nos sentimos felices y realizados. Esta es la base del modelo educativo el cual interactúa con otros dos procesos.

2. Proceso Cognitivo: estudiantes le dan la importancia total, es el proceso que nos permite adquirir conocimientos generales y específicos en el campo profesional, ese proceso de adquisición de competencia debe interactuar con la realización personal.

3. Proceso Practico: que realizamos convirtiéndose en un proceso de investigación transformadora poniendo

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