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Venida De Cristo


Enviado por   •  10 de Julio de 2014  •  393 Palabras (2 Páginas)  •  254 Visitas

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cristo esta por venir a la tierra a buscar un pueblo que ha guadardo sus mandamentos preceptos y ensañanzas

Diagnostico situacional:

En la U.E.N.B. República del Ecuador, el tercer (3º) grado, esta integrado por veinticuatro (24) estudiantes con edades comprendidas entre 8 y 10 años 20 Hembras y 4 varones. En lo pedagógico: En cuanto a redacción de textos todos los hacen de acuerdo a su edad, observándose fallas tales como; repetición de la “y” entre una idea y otra; poca utilización y adecuación de los signos de puntuación, inadecuada escritura de algunas palabras de uso común; uso de mayúsculas donde no corresponde. La mayoría realizan dictados de manera lenta, existiendo un varón que no sigue el dictado y una hembra que escribe las palabras incompletas y con poca concordancia y coherencia. Con respecto a la lectura comprensiva se observó que once (11) leyeron de manera fluida, doce (12) en forma titubeante y una (1) que no quiso leer. En cuanto a la comprensión lectora más de la mitad comprenden lo que leen y lo relacionan con situaciones de la vida cotidiana. En relación a las operaciones aritméticas básicas: siete (7) ordenan, suman y restan con ayuda; seis (6) la multiplicación por dos cifras; en cuanto a la lectura de cantidades sólo (11) leyeron cantidades hasta el millón. Afectivamente se muestran alegres, dispuestos a compartir con sus compañeros, docentes y demás personas del plantel. Expresan sus necesidades e intereses, demuestran a través de sus acciones los valores: compañerismo, respeto, bondad, amor…, así como también ponen en prácticas las normas de cortesía.

En este salón se encuentra una estudiante cuyo nombre es Margarita de 10 años que según diagnostico médico entregado por la representante, la niña sufre Artritis reumatoide por lo que presenta deformidades en las manos características de la condición que la aqueja, tales como la desviación ulnar (cubital) de los huesos de las manos. A nivel pedagógico la niña reconoce sustantivos, adjetivos, adverbios. Realiza operaciones matemáticas básicas (adición, sustracción) se encuentra inicia en la multiplicación. Su lectura es fluida por lo que le es fácil comprender lo que lee. Su letra es cursiva poco legible, su proceso de escritura es lento debido a su condición. En educación física posee limitaciones debido a que usa andadera para desplazarse, por lo que deben hacerse adaptaciones a los contenidos para poder evaluarla.

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