Guia java

Programa de Formación:

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION

Código:

Versión:

228106

 V2

Nombre del Proyecto:

SISTEMA MOVIL PARA LA GESTION DE PLANTAS DE PROCESOS SINGEPLAP

Código: 886422

Fase del proyecto:

ANALISIS

Actividad (es) del Proyecto:

DEFINIR LAS NECESIDADES DEL CLIENTE USANDO TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN ADECUADOS QUE GENERE EL DOCUMENTO DE REQUERIMIENTOS DEL USUARIO

Actividad (es) de Aprendizaje:

Encuesta, levantamiento de información, foros, exposiciones, talleres.

Determinar el nivel de heterogeneidad de los aprendices identificando sus saberes previos.

Socializar y motivar a los aprendices acerca de la titulación.

Ambiente de formación   ESCENARIO  (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva)  y  elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

MATERIALES DE FORMACIÓN

DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)

CONSUMIBLE

(unidades  empleadas durante el programa)

Marcador, hojas bond, cds.

Resultados de Aprendizaje:

Elaborar el informe de los resultados del análisis del sistema de información, de acuerdo con los requerimientos del cliente según normas y protocolos establecidos

Competencia:

ANALIZAR LOS REQUISITOS DEL CLIENTE PARA CONSTRUIR EL SISTEMA DE

INFORMACION.

Resultados de Aprendizaje:

Interpretar los diagramas de caso de uso, de objetos, de estados, de secuencia, de paquetes o componentes, de despliegue, de colaboración s

Competencia: ANALIZAR LOS REQUISITOS DEL CLIENTE PARA CONSTRUIR EL SISTEMA DE

INFORMACION.

Duración de la guía ( en horas): 34 Horas.

Hasta la fecha, la plataforma Java cuenta con más de 6,5 millones de desarrolladores de software. Se utiliza en los principales sectores de la industria de todo el mundo y está presente en un gran número de dispositivos, equipos y redes. La versatilidad y eficiencia de la tecnología Java, la portabilidad de su plataforma y la seguridad que aporta, la han convertido en la tecnología ideal para una aplicación en red. De portátiles a centros de datos, de consolas de juegos a súper equipos científicos, de teléfonos móviles a internet, Java está en todas partes.1[pic 5]

 La compañía Sun describe al lenguaje Java como "simple, orientado a objetos, distribuido, interpretado, robusto, seguro, de arquitectura neutra, portable, de altas prestaciones, multitarea y Java surgió en 1991 cuando un grupo de ingenieros de Sun Microsystems desarrolló un lenguaje basado  en un código "neutro" que no dependía del tipo de CPU utilizada, sino

se ejecutaba

sobre una "máquina virtual" denominada Java Virtual Machine (JVM), la cual interpretaba el código convirtiéndolo a uno que entendiera la CPU. De aquí surge el principal lema de Java: "Write Once,

Java es un lenguaje que nos ayuda a entender mucho mejor el paradigma Orientado a Objetos de Java se creó como parte de un proyecto de investigación para el desarrollo de software avanzado para una amplia variedad de dispositivos de red y sistemas embebidos. La meta era diseñar una plataforma operativa sencilla, segura, portable, distribuida y de tiempo real.

1. Actividades de Reflexión inicial. 

Los aprendices resolverán los siguientes retos de forma individual:

3.1.1. Los sapos:

1. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

3.2.1 Refuerzo Algoritmia y autodiagnóstico.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

3.3.1 Recapitulando Pseudocodigo y Taller de estructuras:

3.3.2. Ingresando al mundo del Java:

 Responder de forma grupal en 3 integrantes el cuestionario: Ingresando al Mundo del Java.

1. Luego de consultar la definición de programación lineal, orientada a objetos y eventos, realice de forma personal un paralelo entre las 3.
2. ¿Cuáles han sido los aportes más significativos de la programación orientada a eventos, a nuestra humanidad?
3. Como Analista y desarrollador de sistemas informáticos indique la relación que existe y con qué fin se interrelacionan?: Lenguaje de modelado unificado, Bases de datos, Teoría General de Sistemas y Programación.
4. ¿Cuáles son los controles básicos de programación y para qué sirven?
5. ¿Qué entiende por Java y porque es tan importante en nuestro medio informático?
6. ¿Qué utilidad tienen las clases en Java?
7. ¿Para que utilizo funciones en Java?
8. ¿Cuál es la finalidad de utilizar el Java Swing?
9. ¿Qué diferencia existe entre Clase, objeto y Jframe?
10. ¿Cómo se relaciona el modelo vista controlador a la Programación orientada a eventos?

Tiempo: 2 Horas.

[pic 16]

3.3.3. Actividad zodiaco:

Una vez tengas instalado el Netbeans, solicítale a tu instructor te facilite el ejecutable o proyecte el proyecto Netbeans del Zodiaco que está incluido dentro del material de apoyo de esta guía.

[pic 18]

Consulta el documento Actividad Zodiaco del material de apoyo donde esta el manual de funcionamiento del aplicativo con pantallazos, y al finalizar la lectura y practica responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo crees que se elaboró este programa?
2. ¿Qué estructuras de programación se utilizaron?
3. Plantea un ejemplo en código o pseudocódigo de cómo crees que el programa funciona, según las fechas, calcula los signos y después determina las compatibilidades.

Tiempo Actividad: 1,5 horas.

1. Primer programa en Java Lineal y transición entre pseudocódigo y Java.