Robot Automatizado para la ayuda de discapacitados
Jacqueline Alejandra Hernandez HernandezEnsayo2 de Diciembre de 2021
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Programación 5AM Escuela Preparatoria Nocturna Primer parcial
Nombre del estudiante: Elisa Nohemí Hernandez Hernández
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Robot Automatizado para la ayuda de discapacitados.
SOFTWARE: Sistema Operativo Android o IOS.
HARDWARE: Robot Automatizado de 1.5 m de altura y 60 de ancho, con un diseño moderno de color blanco, y parte de su cuerpo robótico de color negro, este robot cuenta con dos brazos y dos piernas para una mayor habilidad a la hora de ayudar a las personas discapacitadas, puede soportar más de 70 kilos, es resistente al agua. Tiene censores para no poner en riesgo a estas personas.
I. UTILIDAD DEL PROTOTIPO: Sirve para ayudar a las personas discapacitadas o también a las personas de la tercera edad, mediante su sistema operativo podemos mandar órdenes para que comience con las tareas que éstas personas no pueden hacer, puede hacer tareas domésticas, poder ayudar a levantarse de la silla de ruedas para ponerlas ya sea en su sillón o cama, detecta golpes o heridas y puede llegar a curarlas. Como es resistente al agua puede ayudar a estas personas a poder bañarlas. (Carga en el sol)
II. LISTA DE COMANDOS Y ACCIONES: Se debe descarga la aplicación mediante un App Store o Play store, cuando este descargada la aplicación solo ingrese al app. (Ya que con solo tener al robot es fácil ingresar, ya que el robot es la clave de la app)
- TD: (tareas del hogar) Barre, lava trastes y trapea los pisos del hogar.
- DH: (Detecta Heridas) Desinfecta, y cura la herida del paciente.
- HLP: (Help) Ayuda a los pacientes si están en peligro.
- BO: Si el paciente requiere el baño, este robot lo ayuda.
- ATN: (Atención al paciente) Atentación a las necesidades de los pacientes.
- TM: (relajación) el robot reposa un cierto tiempo.
III. DECISIONES QUE DEBE TOMAR EL PROTOTIPO:
Detecta que los pacientes requieren ayuda.
Detecta golpes.
Detecta las necesidades que requiere el paciente.
Detecta cuando este sucia el área donde está la persona discapacitada.
IV. DIAGRAMA DE FLUJO.
Curar heridas.[pic 4][pic 5] [pic 6][pic 7] [pic 8][pic 9] [pic 10] [pic 11][pic 12] [pic 13] [pic 14][pic 15] [pic 16] [pic 17][pic 18] [pic 19] [pic 20] [pic 21][pic 22][pic 23] [pic 24] [pic 25][pic 26][pic 27][pic 28][pic 29] | Tareas de hogar.[pic 30][pic 31] [pic 32][pic 33] [pic 34][pic 35] [pic 36] [pic 37][pic 38] [pic 39] [pic 40][pic 41] [pic 42][pic 43][pic 44] [pic 45] [pic 46] [pic 47][pic 48] [pic 49][pic 50][pic 51] [pic 52][pic 53] [pic 54][pic 55] | Moverse hacia un lado.[pic 56][pic 57] [pic 58] [pic 59][pic 60] [pic 61][pic 62] [pic 63][pic 64] [pic 65][pic 66][pic 67] [pic 68][pic 69][pic 70] [pic 71][pic 72][pic 73] [pic 74] [pic 75] [pic 76] [pic 77] |
V. EXPLICAR EN QUÉ SENTIDO EL PROTOTIPO ES INCLUYENTE O DISCRIMINANTE Y POR QUÉ.
Este prototipo es incluyente, ya que incluye a las personas discapacitadas y no solo a ellas, sino también a las de la tercera edad, a mi parecer no es discriminante porque ya incluye a todo tipo de personas y las ayuda a llevar una vida más fácil.
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