Actividad 2 JAVA TecMilenio

Título: Análisis de un problema y diseño de una solución

Introducción:

Una conocida Universidad requiere reestructurar el sistema de control escolar y para ello va a hacer uso de aplicaciones desarrolladas en Java, debido que algunos campus necesitan ejecutar aplicaciones en Linux y en Windows, de fase inicial se requiere la definición de ciertas clases para empezar a estructurar la aplicación.

Desarrollo:

Las clases a desarrollar son las siguientes:

Define los atributos y operaciones de cada una de las instancias de objetos para cada una de las clases, así como la relación que existen entre cada una de las clases.

Define los parámetros necesarios para cada método.

Profesor

atributos operaciones

Materia

Salón Calificar

Explicar

Semestre

escuela Crear actividades

Planear sesiones

Alumno

atributos operaciones parámetros

Año Realizar tareas Escribir

semestre Estudiar Leer

Escuela

edad Tomar apuntes

aprender Escribir

observar

Aula

atributos operaciones parámetros

Proyectores Contener 30

mesas Proyectar Colorear

Escritorio Iluminar Encender luz

pizarrón

Grupo

Grupo

atributos operaciones parámetros

alumnos Trabajar Escribir

Maestros Compartir intercambiar

materias Participar Comunicarse

horario

Materia

Materia

atributos operaciones parámetros

módulos Instruir Comunicar

temas Guiar Comunicar

glosarios Crear reflexiones pensar

Investiga tres definiciones del análisis orientado a objetos, agrega tus referencias bibliográficas.

1. Es un método de análisis que examina los requisitos desde la perspectiva de las clases y objetos que se encuentran en el vocabulario del dominio del problema. (http://www.oocities.org/es/annadugarte/ads1/Objetos.htm)

2. Es una forma de pensar acerca de un problema empleando modelos que se han organizado tomando como base conceptos del mundo real. (http://es.slideshare.net/juliopari/12-clase-analisis-orientado-a-objetos)

3. El análisis orientado al objeto (OOA) consiste en una serie de técnicas y

4. actividades mediante las que los requisitos identificados en la fase de

elicitación son analizados, refinados y estructurados. (http://ocw.usal.es/ensenanzas-tecnicas/ingenieria-del-software/contenidos/Tema4-AOO-1pp.pdf)

Investiga en diversas fuentes definiciones de Clase, y agrega tus referencias bibliográficas. Compáralas y aporta tu punto de vista.

1. Orden o grupo de personas, animales o cosas de las mismas características. (http://www.wordreference.com/definicion/clase)

2. Categoría de cada una de las partes que constituyen un medio de transporte establecida según su grado de confort (http://es.thefreedictionary.com/clase)

3. declaración o abstracción de objetos. (http://www.definicionabc.com/general/clase.php)

Desarrolla la clase “Teléfono” describiendo todos los atributos y métodos.

Teléfono

atributos métodos

Números Conexión

carcasa Llamar

auricular marcar

Enumera las principales diferencias entre los objetos conceptuales y los físicos, agrega tres ejemplos enlistando sus atributos y métodos.

Objetos conceptuales

no tienen un entorno físico

ideas definiciones sentimientos

imaginación crear Comprendimiento enseñar animo reaccionar

objetos físicos

se pueden ver, tocar y manipular

reloj computadora persona

manecillas contar pantalla capturar vida caminar

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