Actividad 3 Diseño de los Instrumentos de recolección de datos

 I. INFORMACIÓN PERSONAL

1. Nombre completo:

1. Edad:

2. Sexo: □ Hombre   □ Mujer

3. Título académico:

4. Año en el que finalizó sus estudios universitarios:

5. Indique cuándo comenzó a trabajar en el colegio:         Día         Mes        Año

6. ¿Qué tipo de contrato posee en su centro?

□ Tiempo completo  □ Tiempo parcial  □Otro. Especifique:

7. ¿Ha manipulado a lo largo de su profesión las TIC? □SI □NO

9. ¿Ha participado en algún proyecto educativo relacionado con las TIC?

□SI □NO

10. ¿Qué considera TIC?:

11. Especifique en que Módulos les gustaría utilizar las TIC:

Y ¿porque?

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1. Conozco la terminología relacionada con las TIC.

2. He utilizado el cañón (proyector de imagen) en el aula y se instalarlo adecuadamente.

3. Enciendo y apago el equipo correctamente.

4. Conozco los elementos básicos del equipo de cómputo y sus funciones.

5. Realizo el mantenimiento de mi computadora completamente (comprobar errores, desfragmentar, instalar la impresora, escáner, tarjeta de sonido, cambiar la tinta de la impresora, antivirus, comprimir archivos).

6. Instalo software y hardware al equipo de cómputo.

7. Trabajo con archivos y carpetas (crear, copiar, mover, eliminar).

8. Se realizar cambios de sistema operativo como (cambiar la hora y fecha del sistema, cambiar la apariencia de la pantalla, etc.)

9. Creo y edito documentos de texto sencillo (márgenes, formato de texto y párrafos, tabulaciones,...).

10. Edito tablas e imágenes, utilizando las opciones que el procesador de texto me permite (bordes, tamaño, ajuste con el texto).

11. Creo una hoja de cálculo en la que organizo los datos, utilizo fórmulas y funciones para realizar los cálculos e inserto gráficos a partir de los datos.

12. Utilizo cámaras de fotografía y video digital para obtener recursos audiovisuales de calidad.

13. Utilizo software específico de diseño gráfico y audio para obtener recursos audiovisuales de calidad.

14. En las presentaciones utilizo gifs animados y sonidos que previamente he grabado y editado.

15. Utilizo la animación de objetos y la transición entre diapositivas e incluyo interactividad creando enlaces entre ellas.

16. Soy capaz de realizar una presentación incluyendo recursos audiovisuales: imágenes, video, grabación de la narración, etc.

17. Accedo y navego por Internet (accedo a una página determinada, utilizo los hipervínculos, etc.).

18. Conozco cómo funcionan diferentes buscadores para localizar información en Internet y creo carpetas de favoritos.

19. Sé cómo obtener recursos de Internet (programas de libre acceso, bases de datos, materiales, etc.) y guardarlos de forma adecuada.

20. Utilizo el correo electrónico y programas de comunicación (envío y recibo e-mail, adjunto archivos en los e-mail, foros de discusión, videoconferencia, Messenger, Skype….).