Aplicación De La TIC En La Educación

Introducción

La educación y la formación continua son uno de los pilares sobre los que se sustenta la sociedad de la información. En esta época de cambio, las transformaciones sociales y culturales están cuestionando muchos de los planteamientos educativos, al mismo tiempo que se solicita de la Educación un protagonismo indiscutible en el desarrollo de la nueva sociedad. Pero, al igual que ocurre en todos los estamentos sociales, la educación se ha embarcado también en la búsqueda de nuevas formas para adecuarse a las nuevas necesidades. Las Tecnologías de la Información se están mostrando como un recurso educativo muy importante.

En esta Era de la información los libros impresos han pasado a un segundo plano y los recursos en la Internet son los de mayor consulta.

A continuación se presenta un ensayo sobre las Tecnologías de la Información y su importancia en el sistema educativos.

La aplicación de las TIC en la educación y su importancia para el sistema educativo

La integración de una computadora supone en muchos casos un cambio en los modos de impartir la docencia y en los valores y roles que durante siglos han prevalecido, por lo que es difícil de lograr. Sin embargo, los centros educativos han ido adaptándose a las necesidades de las diferentes etapas o modelos sociales.

Existen factores que tienen una influencia directa en la integración de las Tecnologías de la Información, entre ellos están:

-Políticas que doten de recursos

-Centros que promuevan la innovación a través de la TI

-Profesores innovadores con pedagogía para formar en TI

El uso de las Tecnología de la Información presenta ventajas en su comparación con los recursos utilizados en la enseñanza tradicional, entre ellas debemos mencionar: Información variada, flexibilidad instruccional, aumento de motivación, actividades colaborativas, etc. Produce una ruptura de las limitaciones físicas (distancia), actuando como un espacio de comunicación e intercambio de información entre los miembros de la comunidad educativa (maestros, alumnos, etc.).

El uso pedagógico de las redes de comunicación puede propiciar que la relación entre educadores y educandos encuentre un ambiente que estimule la función del estudiante, como un agente activo de su propia instrucción, y la del maestro, como un guía más como una autoridad.

Para la implementación de las Tecnologías de la Información en los centros es indispensable la formación

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