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Presentación del tema: Expresar

Por Edgar Hernando Oviedo Moreno.

1 Expresar

Expresar, como concepto tiene dos nociones fundamentales: primero, expresar es la manifestación de un evento de la naturaleza realizada por un ser, un conjunto social o ente natural (expresión espontánea), es la manifestación visceral de los sentimientos (una descarga), sin embargo esta ligada al actuar de todo sujeto social y su manifestación no corresponde totalmente con lo que piensa realmente si no que mas bien es una reacción a un estímulo dado, bien sea empático o no. La segunda trata de la expresión como vivir la experiencia estética derivada de la realización de un objeto artístico o de una creación, esta experiencia hace que el sujeto creador despierte sensaciones y conocimientos que trasforman su pensamiento que lo lleva a ser creativo. La segunda noción esta ligada a la interacción del sujeto con los materiales y su trasformación en nuevas ideas y prácticas sociales.

Luego entonces:

Expresión = Construcción = Manifestación = Comprobación = Declaración.

1.1 Expresión espontánea:

Este concepto esta orientado por la enunciación, que es el acto natural de manifestación emocional, asociado a la noción de que cualquier manifestación es una expresión; diferente del acto que transforma al objeto en una expresión estética.

La expresión es la manifestación de los diferentes seres de la naturaleza, esa manifestación es la materialización de deseos, ideas, pensamientos y emociones por parte de un grupo social o elemento natural.

Bajo esta noción primigenia, La palabra expresión se refiere a todo tipo de manifestación o fenómeno causado por otro, la noción de expresar algo se vincula con la descarga y posterior manifestación de emociones y sentimientos; sin embargo observaremos que esta visión se complejiza cuando hay que evaluar avances en el desarrollo expresivo de un niño porque no se avaluara la descarga emocional si no el proceso por el cual adquiere y mejora capacidades, habilidades y competencias. Esta situación obliga a pensar como definir mejor la expresión de un niño y sus niveles de desarrollo.

1.2 Expresión Estética:

Implica la transformación que el sujeto hace de una idea, un objeto, un comportamiento, un pensamiento.

Expresar es impulsar un desarrollo, trabajar hasta la presentación después de haber modelado materiales o administrado condiciones objetivas, procedimientos, saberes y prácticas para dar cuerpo a la manifestación expresiva. Es la idea completamente contraria a pensar que expresión es desembarazarse, expulsar, eludir, descargar, enunciar.

El acto expresivo es la acción y su resultado, la expresión constituye en una experiencia que transforma, Por ejemplo

Un bebe llora, precisamente al mover su cabeza para seguir la luz; aquí hay un apremio interno, pero nada que expresar. Cuando el niño madura, aprende que sus actos particulares tienen diferentes consecuencias, por ejemplo que atrae la atención si llora , y que al sonreír induce una respuesta definida de los que están a su alrededor. Asi empieza a darse cuenta del significado de lo que hace.

Cuando capta el significado de un acto, primeramente ejecutado por pura presión interna, mas tarde es capaz de actos de verdadera expresión. La trasformación de los sonidos, balbuceos, parloteos en lenguaje, es una perfecta ilustración de la manera como adquieren existencia los actos de expresión y también de la diferencia entre ellos y los meros actos de descarga.

Jhon Dewey: El Arte como experiencia.

Esta noción nos aparta de la idea de que expresar es cualquier cosa, y nos enfoca en el pensamiento relacional en el cual el sujeto tiene una experiencia a partir de interactuar con situaciones, materiales, personas y espacios que nutren el conocimiento humano.

Diferencias entre las dos nociones de Expresión.

Expresión Espontánea Expresión Estética

Esquema simple

Expulsión

Descargar

Enunciación

Exhibición

Eludir

Imitar Esquema relacional

Mantener

Presentación

Pensar

Imaginar

Asumir

Transformar

2 Existen diferentes clases de expresión por ejemplo:

Corporal: La materia del estudio esta dada en las relaciones del cuerpo con el espacio natural y sus manifestaciones en el mundo material.

Escrita: Los símbolos y lenguajes con los que se manifiesta el sujeto social.

Matemática: abstractas que explican la realidad. Las expresiones Algebraicas

Plástica: Gráfica, Visual, Literaria,

Artística: Es la necesidad de comunicar o expresar una idea o concepto por parte del artista a través de una representación donde expone la visión que tiene del mundo.

Oral y dramática: Relacionada con la actuación, es el proceso que busca, crear lenguajes conscientes, que van más allá del resultado estético para ofrecer una experiencia social que involucra el hacer y hablar.

Sociales: Las manifestaciones de la sociedad que pasan por procesos organizacionales influidos por un interés u objetivo común de las mayorías o minorías.

Sonoras: Manifestaciones del mundo sonoro; canciones, improvisaciones, sonidos del mundo real, creaciones digitales, sonidos instrumentales y cantos.

Virtuales y Media: Incluye la publicidad, el cine, videojuegos y Comics entre otras, aplicaciones web y móviles, juegos multimedia y animaciones digitales, en general TIC .

Económicas: Las expresiones que desde la economía configuran la organización social, políticas económicas.

Ideológicas: Conjunto de ideas que configuran la organización social de un pueblo o cultura.

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