Base De Datos

apuntes

Bases de Datos 1

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

A continuación se presentan los libros de textos que se consideran manuales

básicos para la asignatura. De cada uno de ellos, presentamos un breve

resumen con la intención de facilitar al alumno una primera aproximación

sobre la idoneidad de cada uno de ellos para cada una de las partes del

temario de la asignatura.

CELMA03

Celma, M.; Casamayor, J.C.; Mota, L.

Bases de Datos Relacionales

Pearson-Prentice Hall, 2003.

DATE01

Date, C.J.

Introducción a los sistemas de bases de datos.

Addison-Wesley Publishing Company, Ed. 7, 2001.

ELMASRI02

Elmasri & Navathe

Fundamentos de Sistemas de Bases de Datos.

Addison-Wesley Publishing Company, Ed. 3, 2002

SILBERSCHATZ02

Silberschatz, S., Korth, H.

Fundamentos de Bases de Datos.

Mc Graw-Hill, Ed. 3, 2002

CONNOLLY05

Sistemas de Bases de Datos.

Connolly, Thomas M.; Begg, Carolyn E.

Addison Wesley, 2005

DRAE

Real Academia Española de la Lengua

Diccionario de la Lengua Española

Espasa, 2001

http://buscon.rae.es/diccionario/drae.htm

Comentarios a la bibliografía

básica

CELMA03

Este libro está pensado para introducirse en la temática de las bases de datos

relacionales mediante una presentación formal y rigurosa. En los capítulos 1 y

2 se introducen los conceptos de base de datos, sistemas de gestión de

bases de datos y los principales modelos de datos. El capítulo 3 presenta los

fundamentos del modelo relacional de datos desde la doble perspectiva

algebraica y lógica, lo que permite introducir formalmente las estructuras de

datos del modelo y sus operadores asociados mediante el Álgebra Relacional.

Además proporciona la base formal lógica para introducir los lenguajes

lógicos de interrogación, el Cálculo Relacional de Tuplas y el Cálculo

Relacional de Dominios. En el capítulo 4 se introduce el lenguaje SQL, y en el

capítulo 5 se profundiza en el concepto de sistema de gestión de bases de

datos. El libro contiene numerosos ejemplos y ejercicios resueltos.

El libro ha sido realizado por un grupo de profesores de Bases de Datos de la

Universidad Politécnica de Valencia y recoge su experiencia en la enseñanza

de esta materia. Es por este motivo que se ajusta globalmente al enfoque

docente propuesto en la asignatura, y tiene especial aplicación en las

unidades 1, 2, 3, 4, y 7 del temario, aunque no incluye información sobre

aspectos de normalización (unidad 5), ni sobre la organización física de una

base de datos (unidad 6), y puesto que se basa en el modelo de datos

relacional, no incluye información para el seguimiento de la unidad 8 del

temario de la asignatura relativa al modelo entidad-relación.

DATE01

Este libro es la traducción en castellano de la séptima edición del texto Date,

ed. 2000 que revisa actualiza y mejora ciertos aspectos contemplados en la

versión previa Date, ed. 1993. El libro se organiza en seis partes principales.

La parte I proporciona una amplia introducción a los conceptos básicos de las

bases de datos, adaptándose al temario propuesto en la unidad 1 de la

asignatura, e incluyendo información acerca de los sistemas de gestión de las

bases de datos, adaptándose al propuesto en la unidad 7; la parte II aborda el

modelo relacional de datos incluyendo información actualizada y revisada

respecto a la 5ª edición, lo que lo hace más recomendable en este sentido

para el alumno (unidades 3, 4 y 5 del temario); la parte III trata la teoría

general del diseño de bases de datos incluyendo información acerca de la

teoría de la normalización (unidad 5 del temario) y del modelo entidad-relación

(unidad 8 del temario); la parte IV profundiza en los aspectos de recuperación

y concurrencia y la V en otros aspectos entre los que se incluye el de la

seguridad, lo que las hace recomendable a ambas para la extensión de los

conocimientos que los alumnos han manejado en la unidad 7 del temario.

Finalmente, la parte VI se dedica a la descripción del impacto de la tecnología

orientada a objetos en los sistemas de bases de datos, lo que puede servir

para iniciar al alumno hacia la enseñanza que se mostrará en la asignatura de

Bases

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