CIENCIA Y ENFOQUE CIENTIFICO

Introducción A Los Métodos Cuantitativos De La Psicología

Capítulo 1. La Ciencia Y El Enfoque Científico.

Para entender la investigación científica es necesario aprender y entender el lenguaje científico en el cual a veces se inventan ciertas palabras que dan un significado a algo.

Existen ciertos parecidos y distinciones entre el sentido común y la ciencia. La ciencia es controlada por el sentido común sin embargo hay cinco cosas que los difieren. La primera es el uso de esquemas conceptuales y estructuras teóricas en la cual la persona común busca teorías y conceptos de forma clara y los científicos se basan en estructuras teóricas que se convierten en pruebas empíricas. Segundo, la gente común selecciona evidencia solo porque es consistente con la hipótesis, y el científico insiste en probar las relaciones de manera sistemática y controlada. Una tercera diferencia es que el científico descarta las variables que son posibles causas de los efectos que se estudian mientras que la persona no siente preocupación alguna por las explicaciones. Los dos se encuentran interesados en la relación de los fenómenos pero la persona normal utiliza su sentido común para explicar mientras que el científico explica mediante un control sistemático. Un ejemplo de esto podría ser el estudio de Hurlock de los reforzamientos, en el cual, después de evaluar a dos grupos, se dio cuenta que un reforzamiento positivo tuvo un mejor resultado en los niños que un castigo y el sentido común creía que obtendrían mejores resultados los niños castigados y por último, el científico descarta todo tipo de relaciones metafísicas, es decir, algo que no puede ser probado.

Según Peirce, existen cuatro métodos de conocimiento. El primero es el de tenacidad en el cual el conocimiento se ve afectado por las creencias pasadas. El segundo es el de autoridad que es aún más importante que el de tenacidad y es determinado por las tradiciones, sin el la vida no funcionaria. El tercero, es el método a priori en el cual no le dan importancia a la experiencia si no a la razón y el último, el de la ciencia, en este método es importante la autocorrección; capacidad de recibir modificaciones.

Existen estereotipos que limitan al estudiante para entender la ciencia. Hay dos visiones de la ciencia. La primera, la estática que dice que la ciencia aporta al mundo información sistematizada y la dinámica, se cree que es aquello que realizan los científicos.

Una teoría es un conjunto de conceptos con base en constructos definidos e interrelacionados que presentan una visión sistemática de los fenómenos al especificar las relaciones entre variables con el propósito de explicar y predecir los fenómenos.

La investigación científica es una investigación sistemática, controlada, empírica,

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