De Operación y Mantenimiento Minero
jeisson123Examen13 de Septiembre de 2011
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Regional Cesar.
Sistema de Gestión de Calidad.
GUIA PARA EL APRENDIZAJE
ENERGIA
Versión 2
Centro de Operación y Mantenimiento Minero.
Junio 2009
CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Firma Fecha
Autor Fabián Pinillos Rodger Instructor G16 Centro de Operación y Mantenimiento Minero Junio 2009
MODALIDAD DE LA FORMACIÓN: Presencial
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: Solucionar problemas para el mejoramiento de procesos industriales.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Conceptualizar energía eléctrica.
Duración: 2 horas máximo.
Introducción
La Energía es la capacidad de realizar trabajo.
La Energía puede expresarse como
La unidad de medida de la energía es el Joule (J)
Ejemplos:
1. Determine la energía durante los primeros 10 segundos de operación de un elemento cuya corriente entra por su terminal positivo, cuendo v = 10V e i = 20A
Sol.
2. Una central hidroeléctrica puede suministrar electricidad a usuarios lejanos. Si v = 100KV e i = 120ª, calcule la energía diaria suministrada por la planta.
Sol.
Actividad 1
La carga que entra por la terminal positiva de un elemento es:
, donde t está en segundos. Se determina que , donde v está en voltios. Determine la energía entregada al elemento de 0 a 2 segundos.
Solucion
Determinación de potencia
determinación de energía
Actividad 2
La corriente que pasa por un elemento y el voltaje a través del mismo, varían con el tiempo como se muestra en la grafica. ¿Cuál es la energía total entregada al elemento entre t = 0 y t = 25s?
Solucion
Actividad 3
En un elemento entra una corriente i por la terminal de voltaje positivo v. Con un multímetro se determina que y para . ¿Cuánta energía absorbe el elemento entre t = 0 y t = 2s?
Solucion
Determinación de potencia
determinación de la energia
AUTO Y COEVALUACIÓN
La matriz de evaluación propuesta le permitirá realizar un monitoreo permanente de los procesos y resultados de las actividades realizadas así como de las comprensiones necesarias. En caso de diagnosticar algunas deficiencias concierte con su orientador un plan de mejoramiento que le permita alcanzar el nivel de excelencia.
CUMPLE
COMPETENCIAS SI NO
Realiza un
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